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	<title>Neverland &#187; 学习资料</title>
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	<description>李秋客的乌有乡</description>
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		<title>九张挂毯之外:柯布西耶昌迪加尔法院挂毯设计意向解析</title>
		<link>http://liqiuke.com/archives/54731</link>
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		<pubDate>Wed, 17 Feb 2010 16:28:23 +0000</pubDate>
		<dc:creator>李秋客</dc:creator>
				<category><![CDATA[学习资料]]></category>

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		<description><![CDATA[从对建筑大师勒•柯布西耶昌迪加尔法院中九张挂毯内容的研究起步，将视野投向挂毯之外，结合对柯布艺术思想形成与发展历程的回顾，深入解析挂毯的设计意向，从制作手法和艺术元素角... ]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>印度旁遮普邦首府昌迪加尔作为现代主义建筑大师柯布西耶<a href="file:///D:/data/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87%E6%8A%95%E7%A8%BF/%E6%8C%82%E6%AF%AF/%E4%B9%9D%E5%BC%A0%E6%8C%82%E6%AF%AF%E4%B9%8B%E5%A4%96%E2%80%94%E2%80%94%E6%8A%95%E7%A8%BF%20.doc#_ftn1">[1]</a>晚年的城市规划作品为人们所熟知，昌迪加尔法院是其中一个重要的单体建筑。建筑中共有9块挂毯（图1——插入脚注，说明位置和面积），红、由黄、蓝、黑等大面积方型色块，凝聚、分散、变形与拼接而成，其中还包含一些带有抽象、变形与隐喻的符号。这9张尺度巨大，风格鲜明的挂毯由柯布于1954年3月设计完成。<a href="file:///D:/data/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87%E6%8A%95%E7%A8%BF/%E6%8C%82%E6%AF%AF/%E4%B9%9D%E5%BC%A0%E6%8C%82%E6%AF%AF%E4%B9%8B%E5%A4%96%E2%80%94%E2%80%94%E6%8A%95%E7%A8%BF%20.doc#_ftn2">[2]</a>挂毯本身很好地改善了这个庞大混凝土建筑的声学问题，也使冰冷的建筑渗透出对环境与文脉的温情回应。</p>
<p>一、              <strong>柯布西耶的挂毯设计和制作</strong></p>
<p>这九张挂毯由克什米尔的印度工场用了5个月的时间制作完成，自落成典礼起，便悬挂在大法庭（1×144 m²）和小法庭（8×64 m²）的整面背景墙上，钢筋混凝土的建筑（混响）与羊毛挂毯（吸声）的编织工艺得以配合起来。<a href="file:///D:/data/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87%E6%8A%95%E7%A8%BF/%E6%8C%82%E6%AF%AF/%E4%B9%9D%E5%BC%A0%E6%8C%82%E6%AF%AF%E4%B9%8B%E5%A4%96%E2%80%94%E2%80%94%E6%8A%95%E7%A8%BF%20.doc#_ftn3">[3]</a><ins datetime="2009-12-14T17:03" cite="mailto:Steven"> </ins></p>
<p>昌迪加尔法院装饰挂毯与壁画创作中，柯布进一步发展了矩形结构形式及符号化的趋向。在这些图案里，模度的概念被强调，矩形结构与平面的特征进一步加强。在蒙德里安的作品中，垂直与水平线构成的矩形表现“万象”，表现宇宙的秩序和神秘意味；而在柯布西耶的画作中，则是人体尺度的体现，并与自然界的基本法则相联系。太阳、云朵、闪电、蜿蜒的道路或河流、手、天平、模度等以高度符号化的方式显现于背景之上，表现着柯布的复杂思考。</p>
<div id="attachment_54735" class="wp-caption aligncenter" style="width: 288px"><a href="http://liqiuke.com/wp-content/uploads/2010/02/9张挂毯.jpg"><img class="size-medium wp-image-54735  " title="9张挂毯" src="http://liqiuke.com/wp-content/uploads/2010/02/9张挂毯-264x300.jpg" alt="" width="278" height="315" /></a><p class="wp-caption-text">昌迪加尔大法院的九张挂毯</p></div>
<p>1、  制作手法</p>
<p>这些挂毯中有6张在当地的村庄（农民家中）和监狱中编织。构思与制作期限6个月。柯布设在巴黎的事务所与制作者之间无法建立任何直接联系<a href="file:///D:/data/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87%E6%8A%95%E7%A8%BF/%E6%8C%82%E6%AF%AF/%E4%B9%9D%E5%BC%A0%E6%8C%82%E6%AF%AF%E4%B9%8B%E5%A4%96%E2%80%94%E2%80%94%E6%8A%95%E7%A8%BF%20.doc#_ftn4">[4]</a>，需要发明新的工作方法与传达手段（包括尺寸表格及整体与细部的示意图）。<a href="file:///D:/data/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87%E6%8A%95%E7%A8%BF/%E6%8C%82%E6%AF%AF/%E4%B9%9D%E5%BC%A0%E6%8C%82%E6%AF%AF%E4%B9%8B%E5%A4%96%E2%80%94%E2%80%94%E6%8A%95%E7%A8%BF%20.doc#_ftn5">[5]</a>而此次制作挂毯的任务得以顺利完成依靠了模度的介入。<a href="file:///D:/data/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87%E6%8A%95%E7%A8%BF/%E6%8C%82%E6%AF%AF/%E4%B9%9D%E5%BC%A0%E6%8C%82%E6%AF%AF%E4%B9%8B%E5%A4%96%E2%80%94%E2%80%94%E6%8A%95%E7%A8%BF%20.doc#_ftn6">[6]</a></p>
<p>柯布首先完成了挂毯第一个系列的8张底图，挂毯将按照足尺寸制作：2.26m×2.26m，2.26m×3.66m，4.78m×2.95m。“这些尺寸都出自模度数列；模度的推广使一切更为便利，与此的应用便是前奏。模度奠定了这些挂毯构图的基础，在自由的表象下，植入了几何的结构，它决定了壁画构图首要的质。<a href="file:///D:/data/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87%E6%8A%95%E7%A8%BF/%E6%8C%82%E6%AF%AF/%E4%B9%9D%E5%BC%A0%E6%8C%82%E6%AF%AF%E4%B9%8B%E5%A4%96%E2%80%94%E2%80%94%E6%8A%95%E7%A8%BF%20.doc#_ftn7">[7]</a>”</p>
<p>2、  艺术元素</p>
<p>康定斯基曾说<a href="file:///D:/data/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87%E6%8A%95%E7%A8%BF/%E6%8C%82%E6%AF%AF/%E4%B9%9D%E5%BC%A0%E6%8C%82%E6%AF%AF%E4%B9%8B%E5%A4%96%E2%80%94%E2%80%94%E6%8A%95%E7%A8%BF%20.doc#_ftn8">[8]</a>，“除了艺术作品部分的科学价值外，它依赖于对艺术单个元素的精确考察，这种元素分析是通向作品内在律动的桥梁”。柯布的挂毯作品从构成形状、色彩和符号的应用上看都有自己的特点。</p>
<p>（1）形状与颜色的选择</p>
<p>方形是这些挂毯图案的基本形，这可能与两个因素有关：一方面，方形的图案易于控制、采取方形图案便于挂毯的制作，另一方面这可能柯布对于形式的认识有关：在柯布的画中，垂直——水平是常见的结构，他认为，垂直线具有动态特征，而水平线具有稳定、平静、安宁的情绪。二者的结合可以构成动、静结合的图面。</p>
<p>在对于色彩的分析方面，柯布认为：事实上有两个强大的完全不同的绘画表现手法，要么是运用光和阴影的绝对帮助，通过发光强度的独特因素，统一所有的物体；要么就是按它们的固有色接收物体并按这种独特的限制色彩（独特色调）来画它们。他指出：色彩应当受到戒律限制，同时要考虑其对感官的直接刺激和对视觉经验的回忆，对这个世界和谐的回忆。因此，包括挂毯在内的柯布的美术作品中，颜色的使用大胆却有节制，即使有时出乎意料却小心地保持着与现实世界色彩的和谐。</p>
<p>（2）符号的应用</p>
<p>符号是柯布挂毯作品中的重要元素。在大法院的挂毯中，表现了有很多带着隐喻的符号，包括“城市的钥匙”、“24小时太阳日”、“手”、“蛇”、“车轮”、“天平”、“植物”、“脚印”等等，他们并不是偶然出现的，每一次出场都表达了柯布的一些重要的建筑思想或揭示建筑与场所的关系。</p>
<p>柯布曾表示“城市规划是一把钥匙，它是思考的方式，是行动的方法。这把钥匙将为人类事业启开美好的前景”<a href="file:///D:/data/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87%E6%8A%95%E7%A8%BF/%E6%8C%82%E6%AF%AF/%E4%B9%9D%E5%BC%A0%E6%8C%82%E6%AF%AF%E4%B9%8B%E5%A4%96%E2%80%94%E2%80%94%E6%8A%95%E7%A8%BF%20.doc#_ftn9">[9]</a>（图2-1右上角）。而24小时太阳日是控制人类生活节奏的基本事件（参见图2-1中部与图2-2上部左侧）；“笛卡尔结构”之物从形式上也与“24小时太阳日”相似，这也是深邃的自然与哲理之诗（图2-1中部偏左）；作为柯布喜欢的标志图案，廊香教堂入口大门上柯布所做的装饰画上也有手的图案，他认为张开的手是和平与和解的标志（图2-1上部偏右）；他还迷恋于蜿蜒的曲线之美，也信奉“蜿蜒定理”的物理法则，画中经常出现弯曲扭动的蛇或是闪电的形象（图2-1上部右侧），这在挂毯中同样加以反映<a href="file:///D:/data/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87%E6%8A%95%E7%A8%BF/%E6%8C%82%E6%AF%AF/%E4%B9%9D%E5%BC%A0%E6%8C%82%E6%AF%AF%E4%B9%8B%E5%A4%96%E2%80%94%E2%80%94%E6%8A%95%E7%A8%BF%20.doc#_ftn10">[10]</a>；天平可能是代表着对法院与公平的隐喻(图2-1上部偏左)；树干或树叶常被作为“引发诗意的物体”，也代表着对场所的尊重（图2-1中偏上及图2-2右上角）。<a href="file:///D:/data/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87%E6%8A%95%E7%A8%BF/%E6%8C%82%E6%AF%AF/%E4%B9%9D%E5%BC%A0%E6%8C%82%E6%AF%AF%E4%B9%8B%E5%A4%96%E2%80%94%E2%80%94%E6%8A%95%E7%A8%BF%20.doc#_ftn11">[11]</a></p>
<p>柯布的一张草图中依次提及了以下事物（图2-2左下角）：宇宙、人、人造物、场所、植物等，如今的我们难以准确推测作者的意图，但此图上的一些标志被应用在包括挂毯在内的装饰上成为建筑的一部分，反映了柯布对自然及文脉密切的关注。<a href="file:///D:/data/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87%E6%8A%95%E7%A8%BF/%E6%8C%82%E6%AF%AF/%E4%B9%9D%E5%BC%A0%E6%8C%82%E6%AF%AF%E4%B9%8B%E5%A4%96%E2%80%94%E2%80%94%E6%8A%95%E7%A8%BF%20.doc#_ftn12">[12]</a></p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" width="571">
<tbody>
<tr>
<td width="283" valign="top"></td>
<td width="288" valign="top"></td>
</tr>
<tr>
<td width="283" valign="top">2-1</td>
<td width="288" valign="top">2-2</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" width="571" valign="top">图2.柯布西耶关于昌迪加尔的两张草图，引自《柯布西耶全集》第7卷P110~111</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>二、 柯布西耶艺术风格的源流</p>
<p>这些挂毯作品反映了柯布思想的一些纯粹主义特征，这与其产生的社会背景密切相关。1918年<a href="file:///D:/data/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87%E6%8A%95%E7%A8%BF/%E6%8C%82%E6%AF%AF/%E4%B9%9D%E5%BC%A0%E6%8C%82%E6%AF%AF%E4%B9%8B%E5%A4%96%E2%80%94%E2%80%94%E6%8A%95%E7%A8%BF%20.doc#_ftn13">[13]</a>，柯布西耶<a href="file:///D:/data/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87%E6%8A%95%E7%A8%BF/%E6%8C%82%E6%AF%AF/%E4%B9%9D%E5%BC%A0%E6%8C%82%E6%AF%AF%E4%B9%8B%E5%A4%96%E2%80%94%E2%80%94%E6%8A%95%E7%A8%BF%20.doc#_ftn14">[14]</a>从拉绍德方（LaChaux-de-Fonds）来到巴黎。这个时候的巴黎是欧洲文化思想、观念最为活跃的城市，也是各种先锋艺术的发源地之一。在一次“艺术与自由”协会组织的活动中结识画家阿梅戴•奥赞方(Amadee Ozenfant) ，并一起开始探索新的绘画方法。通过奥赞方的引见，勒•柯布西耶结交了一些立体派的人物，吸收了他们的艺术观点和创作手法<a href="file:///D:/data/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87%E6%8A%95%E7%A8%BF/%E6%8C%82%E6%AF%AF/%E4%B9%9D%E5%BC%A0%E6%8C%82%E6%AF%AF%E4%B9%8B%E5%A4%96%E2%80%94%E2%80%94%E6%8A%95%E7%A8%BF%20.doc#_ftn15">[15]</a>。尤其是格莱茨（Albert Gleizes）更燃起了他对西方理性主义传统中的比例关系，及其在美学中的角色的兴趣。他与与阿梅戴•奥赞方合著《立体主义之后》(Aprèsle Cubisme，1918年，巴黎)，并合作在巴黎托马斯画廊举办画展（1918年秋季）<a href="file:///D:/data/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87%E6%8A%95%E7%A8%BF/%E6%8C%82%E6%AF%AF/%E4%B9%9D%E5%BC%A0%E6%8C%82%E6%AF%AF%E4%B9%8B%E5%A4%96%E2%80%94%E2%80%94%E6%8A%95%E7%A8%BF%20.doc#_ftn16">[16]</a>，他们称自己为“纯粹主义”，还把他们艺术展的目录取名为“后立体派”。绘画在勒·柯布西耶看来是一种可以通过“理性”的、科学的精神直抵心灵、触发感动的装置。</p>
<p>从这张西方现代建筑和艺术源流图（图3）中，可以看到与柯布的纯粹主义同时期的几个重要艺术派别的渊源。立体主义者认为人对物体的观察是动态连续的、多方位的，观测所得的印象是全面的整体的，因而绘画必须能表达这种时间度量下的空间感。柯布的建筑空间也具有动态连续多方位相互渗透的特点。实际上，无论是以马列维奇为代表的至上主义、以蒙德里安为代表的新造型主义、以康定斯基为代表的抽象表现主义、还是毕加索的立体主义，由于在时代背景和艺术源流上的相似性，都可以在柯布的美术作品中瞥见它们的影子。我们在柯布的作品中毫不惊讶地看到了格里斯般的直线曲线组合与冷暖色搭配、蒙德里安作品中常见的色块拼接、类似毕加索《格尔尼卡》中的破碎、变形的人体形象，类似康定斯基般对颜色与形体的简化……实际上，很难说清这些艺术家谁在哪些方面影响了谁，他们都是纷繁复杂而又异彩纷呈的现代艺术潮流中的浪花，柯布的艺术思想与艺术风格与这个时代紧密相连。（参见图4）</p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td width="175" valign="top"></td>
<td width="120" valign="top"></td>
<td colspan="2" width="144" valign="top"></td>
<td width="144" valign="top"></td>
</tr>
<tr>
<td width="175" valign="top">4-1柯布西耶，《静物》</p>
<p>（1920年），油画，</p>
<p>79.7 cm×99.7cm</td>
<td width="120" valign="top">4-2康定斯基，《结合》（1932年），油画，70cm×60cm</td>
<td colspan="2" width="144" valign="top">4-3蒙德里安，《红•黄•蓝构成》（1921年）油画，59.5cm×59.5cm</td>
<td width="144" valign="top">4-4 马列维奇，《飘逸的绽放》（1931），</p>
<p>尺寸不详</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="3" width="367" valign="top"></td>
<td colspan="2" width="216" valign="top"></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="3" width="367" valign="top">4-5毕加索，《格尔尼卡》，（1937年），</p>
<p>350.5cm×782.3cm</td>
<td colspan="2" width="216" valign="top">4-6格里斯，《勒•卡尼高》（1921年）油画65cm×100cm</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="5" width="583" valign="top">图4.柯布西耶及其同时代与立体主义相关的部分现代艺术的作品（1~6）</td>
</tr>
<tr height="0">
<td width="182"></td>
<td width="133"></td>
<td width="75"></td>
<td width="79"></td>
<td width="157"></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>三、 挂毯的意蕴分析</p>
<p>由柯布与奥赞方合作发表于1920年的文章《纯粹主义》中就已经包含了他的几乎全部美学原则<a href="file:///D:/data/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87%E6%8A%95%E7%A8%BF/%E6%8C%82%E6%AF%AF/%E4%B9%9D%E5%BC%A0%E6%8C%82%E6%AF%AF%E4%B9%8B%E5%A4%96%E2%80%94%E2%80%94%E6%8A%95%E7%A8%BF%20.doc#_ftn17">[17]</a>。理解这篇文章有利于我们理解柯布在对昌迪加尔法院挂毯中的艺术思想。</p>
<p>柯布认为在人的审美中有两种显然不同的感觉秩序<a href="file:///D:/data/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87%E6%8A%95%E7%A8%BF/%E6%8C%82%E6%AF%AF/%E4%B9%9D%E5%BC%A0%E6%8C%82%E6%AF%AF%E4%B9%8B%E5%A4%96%E2%80%94%E2%80%94%E6%8A%95%E7%A8%BF%20.doc#_ftn18">[18]</a>：在所有的人身上是由形式和原色的简单作用决定的第一感觉与取决于每个人自己文化的或遗传的资本的因人而异的第二感觉。<a href="file:///D:/data/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87%E6%8A%95%E7%A8%BF/%E6%8C%82%E6%AF%AF/%E4%B9%9D%E5%BC%A0%E6%8C%82%E6%AF%AF%E4%B9%8B%E5%A4%96%E2%80%94%E2%80%94%E6%8A%95%E7%A8%BF%20.doc#_ftn19">[19]</a> 如果动物性的感觉是一种世界普遍是的固定的内在秩序的感觉，那么第二感觉则是一种个人的、外在秩序的感觉。<a href="file:///D:/data/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87%E6%8A%95%E7%A8%BF/%E6%8C%82%E6%AF%AF/%E4%B9%9D%E5%BC%A0%E6%8C%82%E6%AF%AF%E4%B9%8B%E5%A4%96%E2%80%94%E2%80%94%E6%8A%95%E7%A8%BF%20.doc#_ftn20">[20]</a>他指出：“一种基于第一感觉，运用独特的基本要素的艺术只能是一种初级艺术，在几何平面形状上它是丰富而真实的，但被剥夺了所有充分的人类共鸣，它将会是一种装饰艺术。一种仅仅基于第二感觉的艺术（一种隐喻暗示的艺术）将会是一种没有造型基础的艺术。一些人——仅仅是那些同创造者发生密切共鸣的人——的心理能够符合它的要求：一种开创性的艺术，一种要求知道一个答案的艺术，一种符号（象征）的艺术。这就是最当代的艺术批评”。他的结论是：艺术家将在自然选择和其选择的物品中重新找到最优秀的主题。</p>
<p>柯布认为，基本的形式和色彩具有标准的特性（允许创造一种可传达的造型语言），但是运用基本形式并不足以使观众置于数学秩序的追求状态之中。为此人们必须实现自然的或人工的形式的联合，他们选择的标准是某种特定的要求已达到的选择的等级（自然的选择和机器的选择）。从标准形式净化出来的纯粹主义并不是一件复制品，而是一件创造物，其最终目标是在其全部普遍性和不变形中使物品对象具体化。一幅画就是一个人造的构成物，通过适当的手段，它应当导致一个纯粹“世界”的具体化。根据意外的事件和传授的惯例，人们能够制造出一种隐喻的艺术，流行式样的艺术。他试图寻求一种没有惯例的艺术——利用造型常数，并首先专心致力于感官和精神的普遍性质。</p>
<p>昌迪加尔议会大厦与法院的巨幅挂毯中，方形色块的组合，正是柯布基于第一种感觉的表达，柯布认为，这些是以相同的方式，自发地、始终如一地发生作用的造型语言基础。可见，挂毯的主体形象表现为块面的分割与拼接、密度彼此关联、色彩明暗搭配，决不仅仅是为了制作的方便，更是符合作者追求的“主题不变的、基本特性的”色彩、一种“高尚的数学性质”的状态。实际上，如果暂不考虑建筑建筑物理学因素的话，柯布把挂毯当作了一种传达观念意识形态的技术手段。</p>
<p>柯布曾经说：“挂毯是游牧民的壁画。”他所谓“游牧民”是指生活在出租公寓里的现代人，由于房子不属于自己，所以无论贫富，他们都不能再墙上作画。然而他们将拥有挂毯，壁画式的挂毯。他们卷起挂毯，离开公寓，然后又在新的住所将其展开，挂毯不应被框在编制的框子里，像画儿一样挂在墙上，而应该回归它的本质<a href="file:///D:/data/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87%E6%8A%95%E7%A8%BF/%E6%8C%82%E6%AF%AF/%E4%B9%9D%E5%BC%A0%E6%8C%82%E6%AF%AF%E4%B9%8B%E5%A4%96%E2%80%94%E2%80%94%E6%8A%95%E7%A8%BF%20.doc#_ftn21">[21]</a>——作为可移动的屏壁，在石墙围合出的过大的房间内营造亲切私密的小空间。他认为，“如果可能，挂毯应当从顶棚一直垂到地板；这样，挂毯的构图将发生变化，还会将源自其制作的亲切感引入寓所”。他还告诫道：“不要一心只求纯粹的几何，可以选择冷硬的抽象以外的主题。”事实上，在昌迪加尔大法院的挂毯设计中，他将生活抽象成艺术的纯粹，再将自然与文脉引入其中。——这些话正是对其挂毯设计思想的准确解说，也是他装饰艺术思想的真实反映。</p>
<hr size="1" /><a href="file:///D:/data/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87%E6%8A%95%E7%A8%BF/%E6%8C%82%E6%AF%AF/%E4%B9%9D%E5%BC%A0%E6%8C%82%E6%AF%AF%E4%B9%8B%E5%A4%96%E2%80%94%E2%80%94%E6%8A%95%E7%A8%BF%20.doc#_ftnref1">[1]</a> 柯布西耶以建筑师的身份获得了其世界性的声誉，而他在绘画、雕塑等装饰艺术上的成就也足以使他跻身艺术史重要人物之列。1957年，他在拉绍德方举办挂毯展览。</p>
<p><a href="file:///D:/data/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87%E6%8A%95%E7%A8%BF/%E6%8C%82%E6%AF%AF/%E4%B9%9D%E5%BC%A0%E6%8C%82%E6%AF%AF%E4%B9%8B%E5%A4%96%E2%80%94%E2%80%94%E6%8A%95%E7%A8%BF%20.doc#_ftnref2">[2]</a>在法院“大法庭”中，张挂着一张表面积达144m²(12m×12m)的挂毯。其余7个小法庭及一个议会厅，各拥有一张类似的挂毯——8 m×8 m =64 m²，共9块计656m²。</p>
<p><a href="file:///D:/data/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87%E6%8A%95%E7%A8%BF/%E6%8C%82%E6%AF%AF/%E4%B9%9D%E5%BC%A0%E6%8C%82%E6%AF%AF%E4%B9%8B%E5%A4%96%E2%80%94%E2%80%94%E6%8A%95%E7%A8%BF%20.doc#_ftnref3">[3]</a> 印度总统尼赫鲁、旁遮普总督和首席大法官欣然接受。但也因前期了一些法官的异议，他们声称这些挂毯侵犯了司法的尊严，叫人拿走了两三块。参见《柯布西耶全集》第6卷，P56-67。</p>
<p><a href="file:///D:/data/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87%E6%8A%95%E7%A8%BF/%E6%8C%82%E6%AF%AF/%E4%B9%9D%E5%BC%A0%E6%8C%82%E6%AF%AF%E4%B9%8B%E5%A4%96%E2%80%94%E2%80%94%E6%8A%95%E7%A8%BF%20.doc#_ftnref4">[4]</a> 这种情况对柯布与小木匠萨维纳合作制作木雕时需要面对的问题极为相似。在那些木雕作品的制作过程中，柯布通过草图向萨维纳表达设计意图。</p>
<p><a href="file:///D:/data/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87%E6%8A%95%E7%A8%BF/%E6%8C%82%E6%AF%AF/%E4%B9%9D%E5%BC%A0%E6%8C%82%E6%AF%AF%E4%B9%8B%E5%A4%96%E2%80%94%E2%80%94%E6%8A%95%E7%A8%BF%20.doc#_ftnref5">[5]</a> 参见《柯布西耶全集》第5卷P141。</p>
<p><a href="file:///D:/data/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87%E6%8A%95%E7%A8%BF/%E6%8C%82%E6%AF%AF/%E4%B9%9D%E5%BC%A0%E6%8C%82%E6%AF%AF%E4%B9%8B%E5%A4%96%E2%80%94%E2%80%94%E6%8A%95%E7%A8%BF%20.doc#_ftnref6">[6]</a> 早在巴黎大学城瑞士学生宿舍工程中，柯布没有使用比例放样的方法，就在9天内独自完成了面积为11m×4.5m的壁画，全过程中没有借助方格网放样，都使用他创立并发展的模度进行控制。柯布在建筑上的探索，得益于他对比例的研究。控制线在应用于住宅和公共建筑之前，首先诞生自他的画作，在应用中臻于完善；后来，他的模度又运用到对画面（布上或壁上）的调整中来。（参见《柯布西耶全集》第5卷P214《造型与诗意》。）昌迪加尔的建造是他应用模度的高峰，从城市规划、建筑尺度、雕塑设计（例如“张开的手”）到壁画与挂毯的尺度控制，他都采用了模度方法。</p>
<p><a href="file:///D:/data/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87%E6%8A%95%E7%A8%BF/%E6%8C%82%E6%AF%AF/%E4%B9%9D%E5%BC%A0%E6%8C%82%E6%AF%AF%E4%B9%8B%E5%A4%96%E2%80%94%E2%80%94%E6%8A%95%E7%A8%BF%20.doc#_ftnref7">[7]</a> 参见《柯布西耶全集》第8卷P226。</p>
<p><a href="file:///D:/data/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87%E6%8A%95%E7%A8%BF/%E6%8C%82%E6%AF%AF/%E4%B9%9D%E5%BC%A0%E6%8C%82%E6%AF%AF%E4%B9%8B%E5%A4%96%E2%80%94%E2%80%94%E6%8A%95%E7%A8%BF%20.doc#_ftnref8">[8]</a> 见瓦西里•康定斯基《回忆录》，1913年《风暴》杂志的版本。</p>
<p><a href="file:///D:/data/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87%E6%8A%95%E7%A8%BF/%E6%8C%82%E6%AF%AF/%E4%B9%9D%E5%BC%A0%E6%8C%82%E6%AF%AF%E4%B9%8B%E5%A4%96%E2%80%94%E2%80%94%E6%8A%95%E7%A8%BF%20.doc#_ftnref9">[9]</a> 参见有关欠发达地区问题的国际研讨会（1954年10月10~15日于米兰）报告的纲要，《柯布西耶全集》第7卷P203。</p>
<p><a href="file:///D:/data/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87%E6%8A%95%E7%A8%BF/%E6%8C%82%E6%AF%AF/%E4%B9%9D%E5%BC%A0%E6%8C%82%E6%AF%AF%E4%B9%8B%E5%A4%96%E2%80%94%E2%80%94%E6%8A%95%E7%A8%BF%20.doc#_ftnref10">[10]</a> 1930年间的阿尔及尔城市规划展现了 “有机生命”的城市构想，商业城、居住城与高速公路顺地形蜿蜒而建，曲线形体满显生命的律动（图6）。这个方案同地貌相统一，也使人联想到他笔下的“引发诗意的物体”及人体画。</p>
<p><a href="file:///D:/data/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87%E6%8A%95%E7%A8%BF/%E6%8C%82%E6%AF%AF/%E4%B9%9D%E5%BC%A0%E6%8C%82%E6%AF%AF%E4%B9%8B%E5%A4%96%E2%80%94%E2%80%94%E6%8A%95%E7%A8%BF%20.doc#_ftnref11">[11]</a> 类似的符号还有一些，限于篇幅不能尽述。</p>
<p><a href="file:///D:/data/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87%E6%8A%95%E7%A8%BF/%E6%8C%82%E6%AF%AF/%E4%B9%9D%E5%BC%A0%E6%8C%82%E6%AF%AF%E4%B9%8B%E5%A4%96%E2%80%94%E2%80%94%E6%8A%95%E7%A8%BF%20.doc#_ftnref12">[12]</a> 柯布在其临终前一个月完成的一部名为《澄清（Mise au Point）》的手稿中写道：1951年底，在昌迪加尔，我有幸接触到印度本源的基本的快乐：宇宙和圣灵之间的关系体现着博大的爱。星辰、自然、神圣的动物，苍鹰、猴子和牛；村庄里，大人、孩子和矍铄的老人，还有池塘和芒果树——万物就这样共生，洋溢着微笑，并不富庶，但比例匀称。</p>
<p><a href="file:///D:/data/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87%E6%8A%95%E7%A8%BF/%E6%8C%82%E6%AF%AF/%E4%B9%9D%E5%BC%A0%E6%8C%82%E6%AF%AF%E4%B9%8B%E5%A4%96%E2%80%94%E2%80%94%E6%8A%95%E7%A8%BF%20.doc#_ftnref13">[13]</a> 有一种说法是柯布与奥赞方结识与1917年，本文采用《柯布西耶全集》中柯布大事年表中的说法。</p>
<p><a href="file:///D:/data/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87%E6%8A%95%E7%A8%BF/%E6%8C%82%E6%AF%AF/%E4%B9%9D%E5%BC%A0%E6%8C%82%E6%AF%AF%E4%B9%8B%E5%A4%96%E2%80%94%E2%80%94%E6%8A%95%E7%A8%BF%20.doc#_ftnref14">[14]</a> 他当时的名字是：夏尔•爱德华•让纳雷(Charles-Edouard Jeanneret)。</p>
<p><a href="file:///D:/data/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87%E6%8A%95%E7%A8%BF/%E6%8C%82%E6%AF%AF/%E4%B9%9D%E5%BC%A0%E6%8C%82%E6%AF%AF%E4%B9%8B%E5%A4%96%E2%80%94%E2%80%94%E6%8A%95%E7%A8%BF%20.doc#_ftnref15">[15]</a> 这段时间，柯布结识了毕加索(Pablo Picasso)、里普西兹、胡安•格里斯等艺术家。</p>
<p><a href="file:///D:/data/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87%E6%8A%95%E7%A8%BF/%E6%8C%82%E6%AF%AF/%E4%B9%9D%E5%BC%A0%E6%8C%82%E6%AF%AF%E4%B9%8B%E5%A4%96%E2%80%94%E2%80%94%E6%8A%95%E7%A8%BF%20.doc#_ftnref16">[16]</a> 在此期间，柯布完成自己的第一幅纯粹主义壁画“壁炉”。</p>
<p><a href="file:///D:/data/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87%E6%8A%95%E7%A8%BF/%E6%8C%82%E6%AF%AF/%E4%B9%9D%E5%BC%A0%E6%8C%82%E6%AF%AF%E4%B9%8B%E5%A4%96%E2%80%94%E2%80%94%E6%8A%95%E7%A8%BF%20.doc#_ftnref17">[17]</a>《纯粹主义》中，这些美学原则有些已得到充分阐述，有些在当时尚未成熟。</p>
<p><a href="file:///D:/data/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87%E6%8A%95%E7%A8%BF/%E6%8C%82%E6%AF%AF/%E4%B9%9D%E5%BC%A0%E6%8C%82%E6%AF%AF%E4%B9%8B%E5%A4%96%E2%80%94%E2%80%94%E6%8A%95%E7%A8%BF%20.doc#_ftnref18">[18]</a> 柯布文章《论造型》对两种感觉秩序进行了论证。</p>
<p><a href="file:///D:/data/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87%E6%8A%95%E7%A8%BF/%E6%8C%82%E6%AF%AF/%E4%B9%9D%E5%BC%A0%E6%8C%82%E6%AF%AF%E4%B9%8B%E5%A4%96%E2%80%94%E2%80%94%E6%8A%95%E7%A8%BF%20.doc#_ftnref19">[19]</a> 柯布进一步解释说：对于所有诸如立方体、球体、圆柱体、圆锥体、棱锥体（金字塔形）的基本形式、所有的原始色彩、以及组成他们的诸如直线、曲线、钝角、钝角所有的基本线条与形都是正确的；他认为所有这些基本要素在所有的个人身上都会以相同的方式，自发地、始终如一地发生作用。而一种第二秩序的感觉把自身移植到这些第一感觉上，造成了主体的遗传和文化贡献的介入。</p>
<p><a href="file:///D:/data/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87%E6%8A%95%E7%A8%BF/%E6%8C%82%E6%AF%AF/%E4%B9%9D%E5%BC%A0%E6%8C%82%E6%AF%AF%E4%B9%8B%E5%A4%96%E2%80%94%E2%80%94%E6%8A%95%E7%A8%BF%20.doc#_ftnref20">[20]</a> 第一感觉构成造型语言的基础，这些是造型语言固定的词语，它是一种固定的、形式的、明确的、世界通用的、决定着个人只需的主观反应的语言，这种个人秩序可以再这些敏感而富于情感的工作的原始基础上建立起来。</p>
<p><a href="file:///D:/data/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87/%E5%B0%8F%E8%AE%BA%E6%96%87%E6%8A%95%E7%A8%BF/%E6%8C%82%E6%AF%AF/%E4%B9%9D%E5%BC%A0%E6%8C%82%E6%AF%AF%E4%B9%8B%E5%A4%96%E2%80%94%E2%80%94%E6%8A%95%E7%A8%BF%20.doc#_ftnref21">[21]</a> 游牧民壁式挂毯的起源可上溯到中世纪，被作为可以灵活移动的屏壁。</p>
<p>ps:这是去年的一篇小文，即将发表在《装饰》杂志，由于版面限制，删减了40%字数、50%插图以及70%的注释，已经与原文有很大差别。在这里放这个相对完整一些的版本，请不要转载。</p>
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		<title>建筑系学生书单</title>
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		<pubDate>Fri, 27 Nov 2009 02:19:01 +0000</pubDate>
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				<category><![CDATA[学习资料]]></category>

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		<description><![CDATA[前几天的台版图书展，有推荐图书一项，可以填单子建议图书馆选购，感觉很贴心。但是由于可选范围有限，加上填单时随意性比较大，所以我就想，是不是能提供一份更有价值的书单供图书... ]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>前几天的台版图书展，有推荐图书一项，可以填单子建议图书馆选购，感觉很贴心。但是由于可选范围有限，加上填单时随意性比较大，所以我就想，是不是能提供一份更有价值的书单供图书馆老师参考呢？</p>
<p>    想到ABBS上的Nomad书单，补充了几个我觉得不错的书，提供给图书馆了，也留在这里自己参考。里面列出的书以目前国外常见英文书为主。</p>
<p>建筑系学生参考书单</p>
<p>A. 基本文献集<br />
1. Ulrich Conrads, ed. Programmes and manifestoes on 20th-century architecture translated [from the German] by Michael Bullock.<br />
2. Joan Ockman &#038; Edward Eigen, eds., Architecture culture, 1943-1968: a documentary anthology<br />
3. K. Michael Hays, ed., Architecture Theory since 1968<br />
4. Kate Nesbitt, ed. Theorizing a new agenda for architecture: an anthology of architectural theory 1965-1995. 1996.<br />
以上四本收集的是关于20世纪建筑的基本文献。Conrads收集现代大师的文章，而Ockman/Eigen及Hays的文集是姐妹作。<br />
5. Neil Leach, ed., Rethinking Architecture收集西方哲学家论建筑的文章<br />
6. K. Michael Hays, ed., Oppositions Reader收集了70年代的那个著名期刊里面的一些东西。</p>
<p>B. 基本参考工具</p>
<p>1. Jane Turner, ed. The dictionary of art. 1996. 这是建筑学和艺术史最重要的工具书。有网络版(内容不时更新)，学校跟出版社订购后，整个校园网都可以检索这个网路版了。关于建筑的内容：共5百万英文字。行文比较通俗，条目后面附有参考文献。<br />
2. Avery Index of Architectural Periodicals. 哥伦比亚大学建筑图书馆编，以前是印刷出版，现在是网络版。学校跟出版社订购后，整个校园网都可以检索这个网路版了。全世界最重要的建筑期刊每期的内容，都可以用这个索引检索。还有一个好处：索引告诉我们每一篇论文里面的图片类型。如果要知道那个杂志有Kunsthal Rotterdam的剖面图，翻一下就找到了。<br />
3. Architectural Periodicals Index. 英国国立建筑图书馆编，以前是印刷出版，现在是网络版。性质与Avery Index相似。免费检索，大家可以用google找到网址，</p>
<p>B1-B3是学生日常常用的工具书，一个学校没有这些工具，就很难推广外建史和当代建筑的知识了。</p>
<p>C. 介绍性的书(比较便宜)</p>
<p>1. Alan Colquhoun, Modern Architecture (Oxford History of Art) 普林斯顿大学教授的书，刚刚出版，浅显宜人。<br />
2. Anthony Vidler, Contemporary Architecture (Oxford History of Art) Cooper Union教授的书</p>
<p>D. 会议论文集<br />
Anyone Conference Books由Cynthia C. Davidson编。<br />
1. Anyone. New York: Rizzoli, 1991 &#8211; ISBN: 0-8478-5592-9<br />
2. Anywhere. New York: Rizzoli, 1992 &#8211; ISBN: 0-8478-1617-6<br />
3. Anyway. New York: Rizzoli with Anyone Corporation, 1994 &#8211; ISBN: 0-8478-1766-0<br />
4. Anyplace. Cambridge: MIT Press with Anyone Corporation, 1995 &#8211; ISBN: 0-262-54078-9<br />
5. Anywise. Cambridge: MIT Press with Anyone Corporation, 1996 &#8211; ISBN: 0-262-54082-7<br />
6. Anybody. Cambridge: MIT Press with Anyone Corporation, 1997 &#8211; ISBN: 0-262-54088-6<br />
7. Anyhow. Cambridge: MIT Press with Anyone Corporation, 1998 &#8211; ISBN: 0-262-54095-9<br />
8. Anytime. Cambridge: MIT Press with Anyone Corporation, 1999<br />
9. Anymore. Cambridge: MIT Press with Anyone Corporation, 2000<br />
10. Anything. Cambridge: MIT Press with Anyone Corporation, 2001</p>
<p>以上是Any系列会议的论文集。此外，美国建筑学院联会年会也有论文集，为读者提供美国老师们的文章。</p>
<p>E. 期刊<br />
意大利的期刊：Domus；Casabella<br />
西班牙的期刊：El Croquis；Arquitectura viva (Madrid)；Quaderns d&#8217;arquitectura i urbanisme (Barcelona)<br />
荷兰的期刊：Archis (Amsterdam)<br />
法国的期刊：L&#8217;Architecture d&#8217;aujord&#8217;hui<br />
美国的期刊：Grey Room (MIT Press)；Harvard Design Magazine；Journal of architectural education (MIT Press)；Journal of the Society of Architectural Historians (Urbana, Ill.) 此外还有Yale大学学生编辑的杂志Perspecta，是美国这类杂志之中比较有用的。<br />
英国的期刊：AA Files (London)；Journal of Architecture (London)；Architectural Research Quarterly (Cambridge Univ Press)<br />
景观期刊：Topos；Studies in the History of Gardens &#038; Designed Landscapes (London)；Les carnets du paysage (Paris)；Landscape Journal</p>
<p>日本的期刊：A+U, Japan Architect, GA Document。</p>
<p>以上是按照内容的分类做的推荐，以下是按照年级的纵向分类<br />
纵向的：</p>
<p>一年级二年级<br />
1. Rob Krier, Architectural composition; [translated from the German by Romana Schneider and Gabrielle Vorreiter]. 1988. 追求形式主义的启蒙书，嘻嘻。如果找不到这本，可以用Krier在英国Architectural Design 杂志里面发表的Elements of Architecture。(也许上海交大的一年级学生会喜欢)<br />
2. 南大王群先生介绍建构的文章(在A+D杂志里面)。如果觉得这篇太难，可以看看02年12月《世界建筑》里面的Moneo文章，这篇东东也许可以拿来当作建构理论的儿童版吧。<br />
3. Geoffrey H. Baker, Le Corbusier: An Analysis of Form, 1989第二版。<br />
4. 彭一刚先生的《中国古典园林分析》天大图书馆有。<br />
5. 陈从周先生的《中国园林》(广东旅游出版社，1996)、或《园韵》(上海文化出版社，1999)、或《陈从周散文》(花城出版社，1999)、或《陈从周天趣美文》(广东旅游出版社，1999)、或同济院庆出版的陈先生文集。<br />
6. Robert Harbison, Thirteen ways: theoretical investigations in architecture. c1997. (他的其他文集也行)<br />
7. Tafuri的《现代建筑》，如果找不到，Frampton的书也可以拿来将就一下。两本都有中文版。如果能看到Colquhoun的Modern Architecture，就甭看这两本了。Adrian Forty的Words and Buildings: A Vocabulary of Modern Architecture也可以代替Tafuri或Frampton，但是如果可能的话，还是先看Colquhoun为妙。</p>
<p>#1和#2成一对比，对学基本设计有用，利用建构理念批判形式主义。#3和#4成一对比，要弄清楚两个分析方法的异同，推敲一下怎样进行比较。#5和#6成一对比，看看前辈讨论事情的风范，对学习讨论建筑的基本态度有用。</p>
<p>本科高年级<br />
1. Edward R. Tufte. Envisioning information 2nd printing with revisions. 1991.<br />
2. Josef Müller-Brockmann. Grid systems in graphic design: a visual communication manual for graphic designers, typographers, and three dimensional designers = Raster Systeme für die visuelle Gestaltung : ein Handbuch für Grafiker, Typografen, und Ausstellungsgestalter. 4th rev. ed. 1996.<br />
3. Bruce Mau. Life style edited by Kyo Maclear with Bart Testa. 2000.<br />
4. Schneider Friederike. Grundrissatlas Wohnungsbau = Floor plan atlas, housing. herausgegeben von Friederike Schneider ; mit einem neuen Vorwort von Reinhard Gieselmann ; fachliche Beratung, Reinhard Gieselmann, Hellmuth Sting. 2., überarbeitete und erw. Aufl. 1997.<br />
5. Peter Eisenman. Houses of cards. critical essays by Peter Eisenman, Rosalind Krauss, and Manfredo Tafuri. New York : Oxford University Press, 1987.<br />
6. Enric Miralles, El Croquis特辑 (1983 &#8211; 2000)<br />
7. Gina Crandell, Heidi Landecker, eds. Designed landscape forum. Washington, DC : Spacemaker Press, 1998<br />
8. Le Corbusier. The city of tomorrow and its planning translated from the 8th French edition of Urbanisme by Frederick Etchells. 3rd ed. 1971. 记得这本书咱们图书馆有中译本，但是太旧了，建议买两本新的。<br />
9. Colin Rowe &#038; Fred Koetter. Collage city. 1983.<br />
10. Rem Koolhaas. Delirious New York: a retroactive manifesto for Manhattan New ed. 1994.<br />
11.Bill Hillier.Space is the Machine:A Configurational Theory of Architecture这本书中国建筑工业出版社出了中译本：《空间是机器——建筑组构理论》，比其更早的姊妹篇The social logic of space也很有价值，但似乎目前没有中文译本，建议购英文原版。<br />
12.Edward T. Hall.The Hidden Dimension.Anchor.ISBN: 9780385084765<br />
13.Spiro Kostof.The City Assembled:The Elements of Urban Form through History.  Thames &#038; Hudson.2005.ISBN: 9780500281727 现在天大图书馆中心馆有它的姊妹书的中文译本:《城市的形成：历史中的城市模式和城市意义》，建筑馆有其中译本《城市的组合——历史进程中的城市形态的元素》。</p>
<p>#1-#3是帮助同学们学习版面设计的，同学们早点关注版面设计的问题，对日后做作品集申请出国有好处。#4提供高层住宅的平面图，平面图的尺度均一，方便比较，是很有参考价值的。同学们如能找到关于国内优秀住宅的书，可以进行比较。#5提供一个连接理念和建筑探索的例子，打破以平面为设计开端的做法，可与上面提到的Architectural composition比较，也可以跟Miralles的作品相比较。Miralles对地形的认识，跟Eisenman对建筑的独立性(autonomy)很不一样。#6-#7成一对，展示了建筑师对大地的认识跟景观界最近的看法有什么异同。#8-#10展示的是对“城市”的不同认识。</p>
<p>总的看来，一二年级和高年级的书单是有些相连之处的。建筑个体和建筑及地形的关系，彭一刚先生的书和当代对“景观和建筑”的关注，等等。关于城市的三本书展示了对建筑言论述的不同态度，可以拿来跟陈从周先生和Harbison的书比较一下。</p>
<p>(版面设计)<br />
Müller-Brockmann, Josef. Grid systems in graphic design: a visual communication manual for graphic designers, typographers, and three dimensional designers = Raster Systeme für die visuelle Gestaltung : ein Handbuch für Grafiker, Typografen, und Ausstellungsgestalter. 4th revised edition. Sulgen : Verlag Niggli AG, 1996. 这是介绍版面框架的书，很关键。</p>
<p>Piper, David. Understanding Art: An Introduction to Painting and Sculpture. The Mitchell Beazley Library of Art. London: Mitchell Beazley, 1981. 介绍基本构图原理，比较经典。</p>
<p>Luscombe, Desley O. &#038; Ann Peden. Picturing Architecture: Graphic Presentation Techniques in Australian Architectural Practice. Roseville East, N.S.W: Craftsman House, 1992. 澳洲书籍，介绍各种建筑画的制作方法。</p>
<p>Gottschall, Edward M. Typographic Communication Today, edited by Aaron Burns et al. New York: International Typeface Corporation; Camb., Mass. &#038; London: MIT Press, 1989.</p>
<p>Hurlburt, Allen. The Design Concept. New York: Watson-Guptill Publications, 1981.<br />
— The Grid. New York: Van Nostrand Reinhold, 1978.<br />
— Layout: The Design of the Printed Page. New York: Watson-Guptill Publications, 1977.</p>
<p>Rotzler, Willy. Constructive Concepts: A History of Constructive Concepts from Cubism to the Present. New York: Rizzoli, 1989.</p>
<p>Tschichold, Jan. Asymmetric Typography. Trans. Ruair McLean. New York &#038; Toronto: Reinhold Publishing Corp. and Cooper &#038; Beatty Ltd., 1987. 现代主义的东东。</p>
<p>West, Suzanne. Comping Techniques: Visualizing and Presenting Graphic Design Ideas. London: Architecture Design and Technology Press, 1991.</p>
<p>一些有价值的中译本：</p>
<p>理查德·帕多万 著，周玉鹏、刘燿辉 译，申祖烈 校。《比例 — 科学·哲学·建筑》。中国建筑工业出版社， 2005。这本书是本科低年级学生应该看看的。</p>
<p>彼得·艾森曼 著， 陈欣欣、何捷 译。《彼得·艾森曼：图解日志》。中国建筑工业出版社， 2005。大四以上学生可以看看这本书，最好先读帕多万的书。</p>
<p>艾伦·科洪 著，刘托 译。《建筑评论－现代建筑与历史变迁》。知识产权出版社，2005。大四以上学生可以看看这本书。</p>
<p>查尔斯·詹克斯、卡尔·克罗普夫 编著，周玉鹏、雄一、张鹏 译，张媛、李雪 校。《当代建筑的理论和宣言》。中国建筑工业出版社， 2005。大四以上学生可以看看这本书。这本书咱们图书馆有，但是很少能在架上见到，建议多买两本。</p>
<p>汉诺-沃尔特·克鲁夫特 著，王贵祥 译。《建筑理论史从——维特鲁威到现在》。中国建筑工业出版社， 2005。这是清华王先生的很了不起的译著，是高年级学生应该看看的，研究生都应该读读。</p>
<p>密斯·凡·德·罗导读系列：<br />
《范斯沃斯住宅》，《湖滨公寓》。以上两本是中国建筑工业出版社2006年出版的图册，信息比较全。</p>
<p>普林斯顿建筑出版社等 编。《材料的处理》。中国建筑工业出版社, 2005。这是介绍美国年轻建筑师的书，想法比较多，呵呵！</p>
<p>莱斯大学建筑学院。《莱姆·库哈斯与学生的对话》。中国建筑工业出版社, 2003。入门的小书。建工出版社出版了一套，还有柯布西耶与学生的对话，等等。</p>
<p>柯林·罗等 著，童明 译。《拼贴城市》。中国建筑工业出版社, 2003。这是同济童先生的译著，是高年级学生应该看看的。天大图书馆有，架上常常能见到。</p>
<p>梅尔 等 著， 王晓俊 译。《园林设计论坛1――现代园林设计与艺术译丛》。东南大学出版社， 2003。这是介绍当代景观设计的一本书，比较基本。</p>
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		<title>最近的休闲生活</title>
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		<pubDate>Sat, 19 Sep 2009 03:18:56 +0000</pubDate>
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				<category><![CDATA[学习资料]]></category>
		<category><![CDATA[杂谈]]></category>

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在较大的地图中查看陕西长城的城、关、堡... ]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>白天写论文，晚上干点业余的陶冶情操，下面这地图名字暂定陕西的城、关、堡是成果之一，仍在完善中……<br />
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		<title>8月调研报告</title>
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		<pubDate>Thu, 03 Sep 2009 17:30:31 +0000</pubDate>
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				<category><![CDATA[学习资料]]></category>
		<category><![CDATA[行走哲记]]></category>

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		<description><![CDATA[陕西省长城聚落调查报告（09年8月）
一．城址：
由于此次调研的时间有限，所以重点关注了一部分重点城址，所获得的资料有一定代表性，但还不够全面。缺少的部分本次调研中搜集到的书籍... ]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>陕西省长城聚落调查报告（09年8月）</p>
<p>一．城址：<br />
由于此次调研的时间有限，所以重点关注了一部分重点城址，所获得的资料有一定代表性，但还不够全面。缺少的部分本次调研中搜集到的书籍资料可以加 以补充，如果有机会的话，一些没有去的重要城址争取再做实地考察。而随着拜访专家的过程中我们对长城聚落的历史和现实了解不断加深，还有些新的发现和认识需要消化。<br />
    榆林文研所乔建军所长介绍了榆林长城聚落的情况：榆林境内长城现存以明长城为主，相关堡寨有约42处，多于记载的36堡，主要是由于部分堡位置变迁或建置改变造成数量增加，其保存状况相对早期城址较好。早期长城秦汉部分多在沙漠中濒临消失，有些成为后来长城的基础，近期最新考古发现表明，遗存的战国秦长城长度远长于我们先前已知的部分，发现的一条长城黑土带东北-西南方向延伸，形成较长的完整体系，但具体还有些争议有待研究。目前榆阳地区的主要早期城址包括三卜河遗址和古城界遗址。<br />
    延安文研所王沛所长介绍了延安长城聚落及堡寨的情况：雕阴是战国重要的魏国城址，对于雕阴的位置众说纷纭，目前，根据最新的考古发现，推测有三处可能为其城址：<br />
富县、甘泉，黄上甸（未发现早期遗物）<br />
甘泉的李家川（位于洛河南岸），有石砌城墙，延续很久，发现从新石器时代-明清各时代的遗物。规模方面，不够大。甘泉的道镇，位于李家川的对面，对面是洛河新发现大型建筑遗址，年代大约为战国-秦汉，此处发现圆形排水管。因为这个时期的排水管与宫殿相联系，所以怀疑这里是重要城市。但至今未发现城墙遗存。这里面积够大，与唐墓志记载相符。此处（河流？）为东北-西南向。此外在黄陵出土过青铜鼎，有“雕阴”字样，但是由于器物存在移动的可能，所以无法作为雕阴即在此的证据。吴旗、志丹有100余公里秦昭襄王长城，为东北-西南方向。吴旗附近比较典型的城堡包括：永济堡（在一个县政府旁的山上）、宁塞堡、八度河堡，柳树涧，花山城子（有堡保存较好，不过路难行）、琵琶城、铁角城、白豹城等，一般为北宋堡寨。较重要的还有“丰林故城”，正在申报省保。还有一处明显城址在李家渠镇，即从延安向东北方向约6~7公里，过了收费站前面的桥看到较明显在山上。可以看到垛子（马面），下面还有水泥厂。还有大夏遗址（五代十国）黄陵发现了一段长城，认为是魏长城向西的延伸。 此外，在靖边有镇靖旧城保存较好，镇靖堡，保存完好。<br />
    陕西师范大学艾冲教授介绍了陕西境内长城的重要城址与历代长城修建与兴废的情况。指出雕阴（三处可能位置，道镇等）、阴晋（宁秦、华阴）（就在华阴县公路附近）、洛阴（战国城址，蒲城洛河西侧）、少梁（下阳：魏西河郡、上郡）、元里（澄城县南部，元里村，重泉故城）应为魏长城沿线主要关注的城址。并解说了各个朝代城址相互因借和更替的一般问题，例如波罗堡与宋代城址有关，龙州堡则利用了西夏故城，镇靖亦如此。指出河北、山西的隋唐军事聚落还远未研究清楚，值得关注，指出我们在长城志写作中不应忽视隋唐长城的存在，唐长城主要利用隋城址，关注焦点应在内蒙、河北，西到甘肃；如果忽略，是很遗憾的事情。这些可以查文物与考古及相关期刊。也强调了研究城址不能脱离军事建制与隶属的规律。并建议长城志写作以明长城为基础，在对明长城相关边镇、堡寨、关隘的研究中了解相关城址的沿革等情况，进而发展到各个年代长城相关聚落的较清晰认识。也讲述了一些野外调研的实例。</p>
<p>二．拜访专家：<br />
        在拜访专家方面：总体感觉，长城普查工作已经搞过，普查队都是带gps，激光测距仪等设备，他们装备精良、工作时间长、人员经验丰富。具体实测数据方面我们想达到他们的水平既不现实，也没必要。田野普查工作已经接近尾声，数据应该已基本整理出来。但由于这些数据还没有公布，所以希望靠私人关系或者工作关系要到这些第一手实测资料难度很大。但是相关的参加了普查的专家如果当面拜访的话，即使素不相识，大部分比较热情，对于请教考古发现和城址概况一般都会热情回答，所以调研中拜访专家时应把重点放在请教目前普查进度，新发现城址和重点聚落状况上，这样有助于我们较全面了解长城聚落分布和普查工作的最新动态，帮助我们对长城聚落建立全面和整体的印象。而资料的搜集，虽然有时会得到专家慷慨赠送一部分资料，但主要靠他们提供线索而不是资料本身——毕竟大部分公开发表的资料都可以通过公共图书馆或档案室获得。而聚落实测详细数据，则有两种获取可能：一是等国家文物局公布后，能够较容易获得；二 是考虑从长城学会层面是否能与文物部门合作，先协议获得这部分资料供编写长城志使用，但发表晚于其公布，并且作为长城学会与文物部门的共同成果出版。这样也许能够解决此问题。<br />
        而相关的专家，本次调研中一般都建立了联系并约定以后如有问题可电话请教。</p>
<p>三．技术方面，<br />
本次调研陕西组尝试采用手机GPS进行定位与辅助测绘，虽然设备简单，成果还是让人满意的。采用手机搭载的GPS，配合相关软件对本次行程的田野调查部分做记录。这样可以比较精确地记录行程轨迹，配合以重要地点的标定，就可以得到调研堡寨的外形特征，平面尺寸，海拔标高、重要点地理坐标等资料。例如，对于三山堡的调研，笔者携带手机沿堡墙走一圈，并在各墩台、角楼、堡门、瓮城等位置坐标定，辅以皮尺对墙体高度的少量拉尺测量（实际上可以结绳代替，如果对精度有要求的话需辅以测角罗盘），就较快地获得了该堡的外形尺寸，各重要点的坐标、尺寸等数据，将获得的kml文件在google earth软件中打开，就可以在电子地图上精确定位该堡，朝向、外形、海拔等数据——不仅直观，而且准确，大大降低了田野调查的工作强度，提高了测量精度。由此，笔者认为，通过高效率地使用简易工具进行有一定精度的聚落调研测绘是可能的。结合google earth软件，还能获得大量周围地形地貌、水文地理、行政区划、道路桥梁资料，甚至可以通过网络链接到维基百科等网络资料，方便了对调研对象的深入理解。日后，还可以通过GPS相机功能，将实地拍摄照片精确定位在地图上，实现调研数据库的直观化。也可以建立picassa相册等，利用免费的互联网工具，丰富成果的可视性与综合利用价值。<br />
    目前，随着电子技术的进步，利用简易设备丰富田野调查的手段还有必要进一步研究，并有广泛应用前景，如果结合便携式激光测距仪，甚至可以用较少人力和经费，完成要求较复杂的测绘工作，这值得仔细思考和尝试。</p>
<p>附录一：城址考察简要回顾<br />
对于一些可以在《中国文物地图集陕西分册》与其它相关资料上可以获得的不再摘录，仅就实地调研获得的资料简要回顾。具体调研成果见关堡调查表，Gps数据见资料文件夹。<br />
三山堡<br />
位于陕西省榆林市定边县。在新城滩（村）西偏北800m的谷地，定边市西南方向42公里处，东经107º16′04″，北纬37º17′49″，海拔约1443米。三山堡基本呈方形，保存较完好，南、北二门及瓮城与东南西北、东、西六台犹存。城内东南角地势较低，现堡内建筑已无存，一部分为向日葵地。西侧墙体较东侧稍厚，墙体基本完整，高度约7米-8米间，堡门高度约9米，北门洞高约7米，南门洞约2米，但地面较高。面积约108900m2，周长1320米（以上数据为实测）。具体尺寸见调研表格，GPS标定见资料文件夹。<br />
饶阳水堡<br />
明成化十一年（1475）建【参《文博》1988年第4期】向老乡（张明走，53岁，张中村人）了解情况，得知这一堡原为依山势不规则形状，有南、北、东三门，西为（狮子）河，在陕甘宁三省交界陕西侧。土地为疏松黄土，厚约100~200米， 下石层石质较软。堡内南侧曾有龙王庙，不知毁于何时，后再建再毁，现尚存解放后所建龙王庙遗址，南墙亦曾掏洞供奉龙王牌位今犹存。西北侧原有戏台，数十年 前尚在使用，现在大部分成为向日葵地，一部分已在发水过程中垮塌，实际上，这个堡历次发水过程中损毁严重，面积日益缩减，现仅存北墙近200米，墙上有豁口为故北门所在地。北墙高11米余，加上堡基高度，高约在15米左右。</p>
<p>定边营城（唐古盐州）<br />
定边营城基本保持明代格局，旧城城门位置不难找到，但遗留下来墙体很少，几处墙体有拍照。可见picasa工作相册。<br />
砖井堡<br />
Latitude: 37° 4&#8242; 29.0&#8243; N<br />
Longitude: 107° 51&#8242; 14.0&#8243; E（北侧最大墩台中心）<br />
长宽均为500米（一里）<br />
砖井堡较完整，墙体有几处缺口，瓮城也很清晰。堡外侧约50米为长城。由于03年曾详细调研过，故此次拍照为主<br />
安边营城<br />
Latitude: 37° 4&#8242; 29.0&#8243; N<br />
Longitude: 107° 51&#8242; 14.0&#8243; E<br />
安边营城目前北墙相对完整，除几处缺口残损外，其形态清晰可见，北墙两个角楼，无门，中心高大墩台上为龙（文）昌阁，两侧各有马面两处。东南角楼亦明显，东墙部分尚存，整个营城基本保持明代格局，四角原有水池，西北角水池尚存，中心楼、牌坊位置与街道状况见调研图。<br />
铁边城<br />
Latitude: 36° 59&#8242; 21.0&#8243; N<br />
Longitude: 107° 51&#8242; 6.0&#8243; E<br />
Time: 22.08.2009 / 07:38:52 GMT<br />
【陕西省重点文物保护单位。位于延安城西北吴旗县城西 北45公里处，地处陕、甘、宁三省交界处。铁边城为西夏毅宗奢单都二年(1058)所建，初名定边城，明英宗正统二年(1437)改名铁边城。背靠东山， 西、东、南三面临川，开有三门，周长2500米。遗址夯筑城墙最高处残高9米，最宽处7米，城墙北面大部分有窑洞，保存完整。城东北角有水牢一座，现只留 残墙断壁，长39米，宽15米。城东南角有一完整的烽火台，宽6米，高9米。北城墙外有校场和点将台，占地近1公顷。古城内文化堆积层厚2米，地面有大量 砖石、骨头、瓦片、宋瓷片等。（以上为网上资料）。】<br />
铁边城内发现较多筒瓦，并发现城砖，尺寸为300*200*100（mm约） 现在城内西北侧为铁边城中小学，其余部分基本处于施工中，道路网已初具规模见示意图，不知是否是原始路网形式。城墙保存较完好，南北两门可见，北门瓮城比 较完整。角楼未见、无马面。城墙多被居民掏窑洞居住，西侧、北侧、西南侧墙体均满布窑洞。据琵琶城贺成科说：铁边城原名定边军，康熙时改名为铁边城。<br />
此城规模较大，有三个城门南门、北门，另一个似乎是东北门。此城主体部分呈方形，但东侧较大面积向山体伸展，直至山顶。此城东北侧另有凸出，参照网上资料似乎是水牢，但位置在近山顶的高处，故存疑。城体高大，残墙高在0米—10米之间（西南侧城内外有近10米高差，故从内侧看约5米高，从外侧看近15米）。<br />
琵琶城<br />
Latitude: 37° 4&#8242; 29.0&#8243; N<br />
Longitude: 107° 51&#8242; 14.0&#8243; E<br />
到达琵琶城，与当地贺成科交谈，得知：城体平面近似琵琶形，曾名为通化堡，康熙时改名为琵琶城。北部较窄，北侧在山体上部，北边较陡，南侧宽大，大部损毁难以辨认，南侧中部为点将台旧址，现为洋芋地。北侧东西门间有地约300平方米，东北侧有台地。有土路截断城墙。对面（南面）山体上还有“百窑子”。（具体参见关堡调查表上示意图）</p>
<p>圣佛峪<br />
在富城镇附近的圣佛峪村寻找旧城，近两个小时收获甚微。几乎所有人既不了解这个古城址，也不知道附近有长城遗存。后来终于了解到，约30年前，确实有封闭城址存在，20多年前，还有较长的城墙，但约20年前，旧城改造，旧城墙尽毁。旧城墙的土被挖去垫新建的大桥。<br />
古潼关（明城）<br />
潼关故城从东汉时废函谷关而建起，几经变迁，现在的遗址主要是今潜口村的明城遗址，另外，尚有汉城和唐城及十二墩台遗存在附近，具体现状可参见拍摄资料《千古潼关》一书，而历史沿革及变迁情况可参考艾冲教授的相关文章（本次调研艾冲教授赠书两本，其中有文章专门论述潼关历史变迁）。<br />
对明城址进行实地考察中发现，现在尚有南门及南门水关比较完整，东门、西门、小南门遗迹尚存，北门及北门水关位置可找到，但门已无存。城墙方面，南墙有较长一段尚存，西南方向还可看到明显的一条城墙延伸到山上，东墙有一段尚存，北墙基本湮没，仅有极少墙体残留。有趣的是，南门被一户人家两面封堵，作为房屋居住。<br />
 附录二：拜访的主要专家与政府工作人员（详细的参见陕西调研通讯录）<br />
未能见面的：<br />
        段清波：陕西省长城资源普查队总队长，原陕西省考古研究院研究员，现为西北大学教授，总体负责陕西省长城资源普查工作，应该说是对陕西省长城资源普查的新情况了解得最为全面与深入的人。我们去陕北的时候他在西安，我们回到西安后再联系他，又在陕北神木-府谷一带的现场了，所以很遗憾未能当面请教，但是可以以后有问题的时候电话请教。<br />
        王文学：陕西省渭南市文管所主任。我们在陕北的时候他在渭南，我们在渭南时候他又在西安，我们回到西安后，他一直较忙，没能够见面，在电话中建议我们联系岳连建老师了解渭南长城相关情况。<br />
        李博：榆林市文化局局长（正），可能是由于董会长与李局长曾做过沟通，李局长对于我们调研很支持，虽未见面，但曾帮我们联系到之前未能联系上的榆林市文研所乔建军所长，给我们在榆林的调研工作带来很大方便。<br />
见面的：<br />
         康兰英：两次拜访，受到热情接待，并赠送重要资料。（康老师现在大部分时间在西安，少部分时间在北京，夏天可能回榆林）是给我们最多帮助的人。<br />
     李生程：安边文化站站长，摄影师，对榆林长城有深厚的感情，曾亲自走遍榆林全部明堡寨。这次带我们走了三山堡、饶阳水堡、定边营城、砖井堡、安边营城等地。<br />
     乔建军：榆林市文物考古研究所所长，为我们详细介绍了榆林地区的长城考古研究概况，带笔者实地看了龟兹故城与杨桥畔（杨桥畔故城因下雨而没能看到），并介绍了榆林长城普查队张振峰队长，也介绍了较多榆阳地区长城考古的情况。<br />
     王富春：榆林市文物考古研究所所长，为我们简要介绍了榆林地区秦汉城址情况，并为我们介绍陕西省考古研究院张再明。<br />
     岳连建：陕西省考古研究院渭南地区长城普查负责人。为我们介绍了渭南地区长城考古与城址研究概况。<br />
     艾冲：陕西师范大学教授，我们登门拜访，为我们较系统介绍了陕西为主的各时代长城分布、走向等情况。他做过一些实地考察，在文献研究上造诣颇深。</p>
<p>附录三：主要田野工作的GPS轨迹记录（利用网页显示）<br />
<a href="http://ditu.google.com/maps/ms?ie=UTF8&#038;msa=0&#038;msid=104147233476298746851.0004729861cff95f75f44&#038;z=7">陕西长城关堡调研图</a>（点击图中标定点的蓝色气球可以看到坐标等相关资料）本图展示的是2009年8月天津大学建筑学院长城关堡调查陕西组的部分田野调查资料。按照专家的指点，尚有如下古代城址值得重点关注：榆林有：秦汉的上郡肤施城（榆林南20公里鱼河镇米家园子村）、龟兹城（榆林城北10公里处牛家梁镇古城滩村）、阳周城（榆林靖边县杨桥畔）；延安有指出雕阴（三处可能位置，道镇等）、阴晋（宁秦、华阴）（就在华阴县公路附近）、洛阴（战国城址，蒲城洛河西侧）、少梁（下阳：魏西河郡、上郡）、元里（澄城县南部，元里村，重泉故城）……以上主要为早期相关城址，后期北宋寨堡主要参考《吴起寨堡初考》，隋唐时期本地区实为京畿，与边境防御关系相对较小，具体可参考艾冲著作《中国古长城新探——古代长城的历史地理学研究》中的相关文章，北魏亦然。明代重点堡寨可参照《延绥镇志》或李严论文。<br />
<a href="http://ditu.google.com/maps/ms?ie=UTF8&#038;msa=0&#038;msid=104147233476298746851.0004729bc8eb06b511b96&#038;ll=39.138582,104.60083&#038;spn=3.868391,6.976318&#038;z=7">8月16日定边</a><br />
<a href="http://ditu.google.com/maps/ms?ie=UTF8&#038;msa=0&#038;msid=104147233476298746851.0004729bce7acbaf007ba&#038;z=11">8月16日三山堡与饶阳水堡</a><br />
<a href="http://ditu.google.com/maps/ms?ie=UTF8&#038;msa=0&#038;msid=104147233476298746851.0004729bdb9c963e3b061&#038;z=11">8月17日定边到安边</a><br />
<a href="http://ditu.google.com/maps/ms?ie=UTF8&#038;msa=0&#038;msid=104147233476298746851.0004729be1d5fda689797&#038;z=14">8月17日安边营城与五里墩</a><br />
<a href="http://ditu.google.com/maps/ms?ie=UTF8&#038;msa=0&#038;msid=104147233476298746851.0004729be59dccb8db1a6&#038;z=13">8月19日镇北台</a><br />
<a href="http://ditu.google.com/maps/ms?ie=UTF8&#038;msa=0&#038;msid=104147233476298746851.0004729beccf15f6e58bd&#038;z=8">8月21日靖边到延安</a><br />
<a href="http://ditu.google.com/maps/ms?ie=UTF8&#038;msa=0&#038;msid=104147233476298746851.0004729c2db76bb5896e5&#038;z=9">8月22日延安到吴旗</a><br />
<a href="http://ditu.google.com/maps/ms?ie=UTF8&#038;msa=0&#038;msid=104147233476298746851.0004729c565cb9c1268b5&#038;z=11">8月22日铁边城与琵琶城</a><br />
<a href="http://ditu.google.com/maps/ms?ie=UTF8&#038;msa=0&#038;msid=104147233476298746851.0004729c65d192b1e782a&#038;z=9">8月27日西安到潼关县城</a><br />
<a href="http://ditu.google.com/maps/ms?ie=UTF8&#038;msa=0&#038;msid=104147233476298746851.0004729c6e53c7ee253a9&#038;z=12">8月27日潼关明城与风陵渡</a></p>
<p>附录四：本次调研相片整理到picasa相册：<br />
<a href="http://picasaweb.google.com/sxgwall">陕西调研相册</a></p>
]]></content:encoded>
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		<title>陕西行记</title>
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		<pubDate>Fri, 28 Aug 2009 02:04:28 +0000</pubDate>
		<dc:creator></dc:creator>
				<category><![CDATA[学习资料]]></category>
		<category><![CDATA[行走哲记]]></category>

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		<description><![CDATA[陕西调研的简短回... ]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>终于可以停下脚步，坐在青年旅舍里敲一点关于这次陕西之行的文字了，可上次计划写完的一个关于北京印象的系列还只写了几千字，在草稿箱里躺着呢……<br />
    早上看到上一篇博文写的时候我还是对陕西懵懵懂懂的，这次闭上眼睛就可以真切地回忆陕西的很多东西了。半个多月的行程，旋风一样，似乎每天就是在赶路、调研、整理资料中度过，忙得没时间休息也没时间无聊。<br />
    十几天的时间里，从繁华都市到荒郊野岭，从黄土高原到关中平原，两次在三省交界处停留（陕甘宁和晋豫陕），昨儿还不小心去了趟山西，读万卷书，行万里路，古之人诚不余欺。<br />
   简要做个行程的流水记录：<br />
8.13：抵西安；<br />
8.14：访康老师，访省政府地方志办公室；<br />
8.15：西安-靖边-定边；<br />
8.16：定边-三山堡-饶阳水堡-定边；<br />
8.17：定边（古盐州）-砖井堡-安边营城-五里墩-民国堡寨两处（吴堡子等）<br />
8.18：安边-榆林，访榆林市政府地方志办公室；<br />
8.19：镇北台文物管理所-榆林市政府地方志办公室；<br />
8.20：榆林市文化局-文研所-龟兹故城与走马梁-靖边杨桥畔；<br />
8.21：靖边-延安，延安市政府市人大文化局、文物局、延安市文研所；<br />
8.22：延安市-甘泉-吴旗县-铁边城-琵琶城-吴旗；<br />
8.23：吴旗-甘泉-富县（富城镇）圣佛峪；<br />
8.24：富县-西安；<br />
8.25：陕西省图书馆查资料，拜访康老师；<br />
8.26：西安古旧书店购书，陕西省图书馆查资料；<br />
8.27：西安-渭南-潼关-风陵渡-潼关-西安；<br />
8.28：西安整理资料，下午省图书馆扫描资料，陕西省考古研究院拜访岳连建老师<br />
8.29：上午陕西师范大学拜访艾冲老师，下午K214回津。<br />
需要整理的资料主要包括：拍照片共计5G+（含拍书）、购书共计约2500元、GPS轨迹约15条、关堡调查表8份、笔记25页、通讯录、访谈录音约10段。详细内容有待整理。</p>
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		<title>关于论文的网站汇总</title>
		<link>http://liqiuke.com/archives/37619</link>
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		<pubDate>Mon, 25 Aug 2008 02:58:47 +0000</pubDate>
		<dc:creator></dc:creator>
				<category><![CDATA[学习资料]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://liqiuke.yo2.cn/archives/37619</guid>
		<description><![CDATA[[http://www.51lw.com(免费论文下载)
论 文 在线网[http://www.lwzx.net(论文下载,大量免费资源)
论 文 帝国[http://www.papersempire.com(论文资源)
论 文 资料网[http://www.51paper.net(各专业论文下载)
论 文 快车网[htt... ]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><font size="2" color="#800000">[</font><a href="http://www.51lw.com/" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.51lw.com</font></a><font size="2" color="#800000">(免费论文下载)<br />
论 文 在线网[</font><a href="http://www.lwzx.net/" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.lwzx.net</font></a><font size="2" color="#800000">(论文下载,大量免费资源)<br />
论 文 帝国[</font><a href="http://www.papersempire.com/" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.papersempire.com</font></a><font size="2" color="#800000">(论文资源)<br />
论 文 资料网[</font><a href="http://www.51paper.net/" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.51paper.net</font></a><font size="2" color="#800000">(各专业论文下载)<br />
论 文 快车网[</font><a href="http://www.lun-wen.com/" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.lun-wen.com</font></a><font size="2" color="#800000">(各专业论文下载)<br />
毕 业 论文网[</font><a href="http://www.bylw.com/" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.bylw.com</font></a><font size="2" color="#800000">(论文发表等,不错的地方)<br />
专 业 论文网[</font><a href="http://www.dtzcb.net/lunwen" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.dtzcb.net/lunwen</font></a><font size="2" color="#800000">(专业论文下载,职称考试)<br />
大学生论文库[</font><a href="http://www.syiae.com/lunwen" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.syiae.com/lunwen</font></a><font size="2" color="#800000">(看看吧挺好)<br />
轻 松 论文网[</font><a href="http://www.paperease.com/" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.paperease.com</font></a><font size="2" color="#800000">(论文网站)<br />
易 起 论文网[</font><a href="http://www.17net.net/" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.17net.net</font></a><font size="2" color="#800000">(不错的地方) </font><br />
<font size="2">&lt;考试资源&gt; </font></p>
<p><font size="2">考试163：</font><a href="http://www.test163.com/" class="pt9" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.test163.com</font></a><font size="2"> (大量的资格认真考试试题，计算机，英语视听材料)<br />
IT认证考试资源网[</font><a href="http://www.itexamprep.com/" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.itexamprep.com</font></a><font size="2">(大量IT认证考试题库)<br />
中国大学生网[</font><a href="http://www.chinadaxuesheng.com/" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.chinadaxuesheng.com</font></a><font size="2">(题库,模拟题,论文,小学大学)<br />
中国考试网网[</font><a href="http://www.sinoexam.com.cn/" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.sinoexam.com.cn</font></a><font size="2">(太多了)<br />
中国考研网[</font><a href="http://www.%e5%a5%bd%e5%a5%bd%e5%ad%a6%e4%b9%a0%ef%bc%8c%e5%a4%a9%e5%a4%a9%e6%a0%a1%e5%86%85an.com/" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.好好学习，天天校内an.com</font></a><font size="2">(想考研究生来看看吧,大量免费资源)<br />
考研网[</font><a href="http://www.kaoyan.net/" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.kaoyan.net</font></a><font size="2">(也是考研的网站,大量免费资源)<br />
中国自考网[</font><a href="http://www.chinazikao.com/" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.chinazikao.com</font></a><font size="2">(自学考试相关资源)<br />
出国考试网[</font><a href="http://www.007test.com/" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.007test.com</font></a><font size="2">(出国考试过关习题等)<br />
天下资源网[</font><a href="http://www.da126.com/" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.da126.com</font></a><font size="2">(出国考试过关习题,英语视听材料等) </font><br />
<font size="2">&lt;文学艺术&gt; </font></p>
<p><font size="2">白鹿书院[</font><a href="http://www.oklink.net/" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.oklink.net</font></a><font size="2">(中国最好的网上读书站点,可以投稿赚稿费)<br />
清韵书院[</font><a href="http://www.qingyun.com/" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.qingyun.com</font></a><font size="2">(有一大型网上读书站点,看看吧)<br />
潇湘书院[</font><a href="http://www.xxsy.net/" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.xxsy.net</font></a><font size="2">(挺特别的地方,不过品类齐全)<br />
黄金书屋[</font><a href="http://wenxue.myrice.com/" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://wenxue.myrice.com</font></a><font size="2">(网上看书好地方)<br />
新时代书城[</font><a href="http://www.mypcera.com/book" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.mypcera.com/book</font></a><font size="2">(网上看书好地方)<br />
亦凡书库[</font><a href="http://www.yifan.net/" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.yifan.net</font></a><font size="2">(网上看书,不错的地方)<br />
校园文学网[</font><a href="http://www.okqq.net/" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.okqq.net</font></a><font size="2">(学生读书的好地方)<br />
中国诗人网[</font><a href="http://www.chinapoet.net/" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.chinapoet.net</font></a><font size="2">(看看吧)<br />
山阳书院[</font><a href="http://www.jzinfo.ha.cn/book" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.jzinfo.ha.cn/book</font></a><font size="2">(挺全的站点)<br />
网天书城[</font><a href="http://www.net-sky.com/book" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.net-sky.com/book</font></a><font size="2">(网上读书,看看吧)<br />
中华电脑书库[</font><a href="http://www.pcbookcn.com/" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.pcbookcn.com(</font></a><font size="2">大量计算机方面图书,可以下载)<br />
考试163[</font><a href="http://www.pcbookcn.com/" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.pcbookcn.com</font></a><font size="2">(大量考试方面的图书,可以下载) </font><br />
<font size="2">&lt;外语学习&gt; </font></p>
<p><font size="2">择校学习网[</font><a href="http://www.zexiao.com/" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.zexiao.com</font></a><font size="2">(出国学习外语,咨询等)<br />
163考试网[</font><a href="http://www.test163.com/" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.test163.com</font></a><font size="2">(要过CET的朋友要去看看，还有听力资料啊)<br />
英语之声[</font><a href="http://www.4english.cn/" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.4english.cn</font></a><font size="2">(网上学习英语的好地方)<br />
疯狂英语俱乐部[</font><a href="http://www.crazyenglish.org/" class="pt9" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.crazyenglish.org</font></a><font size="2">想了解疯狂英语吗?)<br />
在线英语杂志[</font><a href="http://www.englishcn.com%28/" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.englishcn.com</font></a><font size="2">(不错的地方)<br />
英语写作网[</font><a href="http://www.4ewriting.com/" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.4ewriting.com</font></a><font size="2">(英语协作技巧等)<br />
英语周报[</font><a href="http://www.ew.com.cn/" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.ew.com.cn</font></a><font size="2">(学习英语的好地方)<br />
英语角[</font><a href="http://www.english-corner.com.cn/" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.english-corner.com.cn</font></a><font size="2">(看看吧) </font><br />
<font size="2">&lt;简历制作&gt; </font></p>
<p><font size="2">飞达简历网[</font><a href="http://www.jianlishop.com/" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.jianlishop.com</font></a><font size="2"> (精美的简历设计网站,大量免费资源)<br />
无忧简历网[</font><a href="http://www.51jianli.com/" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.51jianli.com</font></a><font size="2">(收费简历设计网站)<br />
我的简历网[</font><a href="http://www.wdjl.net/" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.wdjl.net</font></a><font size="2"> (免费提供电子简历)<br />
视频简历网[</font><a href="http://www.cnvhr.com/" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.cnvhr.com</font></a><font size="2">(想试试视频简历吗)<br />
中国简历网[</font><a href="http://www.5520.com/" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.5520.com</font></a><font size="2">(收费简历设计网站)<br />
简历翻译网[</font><a href="http://www.jlok.com/" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.jlok.com</font></a><font size="2">(简历翻译到这里,到外企少不了)<br />
点睛简历网[</font><a href="http://www.doteye.com/" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.doteye.com</font></a><font size="2">(收费简历设计) </font></p>
<p><font size="2"><font color="#808080">毕业论文完整收集</font>[</font><a href="http://www.xiaonei.com/crasy" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.xiaonei.com/crasy</font></a><font size="2">](<font color="#808080">最最权威论文</font>)<br />
Someone补:</font></p>
<p><font size="2">中文免费论文地址集锦<br />
一、 综合类<br />
1、蓝之韵论文<br />
</font><a href="http://www.21blue.com/" class="pt9" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.21blue.com</font></a><font size="2"> 门类较全。</font></p>
<p><font size="2">2、学生大论文中心 </font></p>
<p><a href="http://www.studa.com/newpaper/" class="pt9" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.studa.com/newpaper/</font></a></p>
<p><font size="2">3、蜂朝无忧论文网<br />
</font><a href="http://www.51lunwen.com/main/index.asp" class="pt9" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.51lunwen.com/main/index.asp</font></a><br />
<font size="2">门类很全。<br />
4、论文下载中心<br />
</font><a href="http://www.studa.net/paper/" class="pt9" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.studa.net/paper/</font></a><br />
<font size="2">门类很全。<br />
5、论文帝国<br />
</font><a href="http://www.papersempire.com/" class="pt9" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.papersempire.com/</font></a></p>
<p><font size="2">二、 教育类<br />
1、教研论文交流中心<br />
</font><a href="http://www.k12.com.cn/teacher/resource/lunwen/" class="pt9" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.k12.com.cn/teacher/resource/lunwen/</font></a><br />
<font size="2">以中小学教育为主，基础教育、英语教学文章居多。<br />
2、教育教学论文网 </font></p>
<p><a href="http://www.minaol.com/gb/art/ttd/index.asp" class="pt9" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.minaol.com/gb/art/ttd/index.asp</font></a></p>
<p><font size="2">以教育论文为主，包含：语文论文 美术论文 物理论文<br />
化学论文 英语论文 历史论文 德育论文 教学论文<br />
数学论文 音乐论文 生物论文 自然论文 体育论文<br />
地理论文 摄影论文 劳动技术 农村教育 毕业论文<br />
素质论文 医学论文 电子电器学 思维科学 计算机论文<br />
活动课教学 书法篆刻论文 创新教育研究 心理健康教育<br />
西部教育论文 信息技术论文<br />
3、教育论文 </font></p>
<p><a href="http://dhzyzz.porcelain-china.com/teach.asp" class="pt9" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://dhzyzz.porcelain-china.com/teach.asp</font></a><br />
<font size="2">4、中国园丁网论文大观<br />
</font><a href="http://www.teacher.net.cn/papers" class="pt9" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.teacher.net.cn/papers</font></a><br />
<font size="2">5、北大附小学校教师的文章：<br />
</font><a href="http://www.bdfx.net.cn/5jslw.htm" class="pt9" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.bdfx.net.cn/5jslw.htm</font></a><br />
<font size="2">三、 专业类<br />
1、优秀论文杂志<br />
</font><a href="http://www.interpapers.com/kj/" class="pt9" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.interpapers.com/kj/</font></a><br />
<font size="2">以科技类为主。<br />
2、论文资料网<br />
</font><a href="http://www.51paper.net/" class="pt9" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.51paper.net/</font></a><br />
<font size="2">以财经经济管理类为主。<br />
3、法律图书馆<br />
</font><a href="http://www.law-lib.com/" class="pt9" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.law-lib.com/</font></a><br />
<font size="2">文如其名。<br />
4、法学论文资料库<br />
</font><a href="http://www.law-lib.com/lw/" class="pt9" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.law-lib.com/lw/</font></a><br />
<font size="2">文如其名。<br />
5、中国总经理网论文集<br />
</font><a href="http://www.cnceo.com/school/lwj.asp" class="pt9" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.cnceo.com/school/lwj.asp</font></a><br />
<font size="2">6、mba职业经理人论坛<br />
</font><a href="http://mba.001.com.cn/mbamba.htm" class="pt9" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://mba.001.com.cn/mbamba.htm</font></a><br />
<font size="2">7、中国农业在线-农业论文<br />
</font><a href="http://www.agrionline.net.cn/keji/lunwenzy/" class="pt9" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.agrionline.net.cn/keji/lunwenzy/</font></a><br />
<font size="2">8、体育论文<br />
</font><a href="http://www.zxty.net/product4.htm" class="pt9" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.zxty.net/product4.htm</font></a><br />
<font size="2">9、财经学位论文下载中心<br />
</font><a href="http://www.forumcn.com/sblw/" class="pt9" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.forumcn.com/sblw/</font></a><br />
<font size="2">10、公开发表论文_深圳证券交易所<br />
</font><a href="http://www.sse.org.cn/sse/yjkw/gkfblw.asp" class="pt9" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.sse.org.cn/sse/yjkw/gkfblw.asp</font></a><br />
<font size="2">11、中国路桥资讯网论文资料中心<br />
</font><a href="http://www.lqzx.com/lunwen.htm" class="pt9" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.lqzx.com/lunwen.htm</font></a><br />
<font size="2">12、论文商务中心<br />
</font><a href="http://doc.cei.gov.cn/" class="pt9" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://doc.cei.gov.cn/</font></a><br />
<font size="2">13、法律帝国：<br />
</font><a href="http://www.fl365.com/gb/lawthinker/bbs/default.asp" class="pt9" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.fl365.com/gb/lawthinker/bbs/default.asp</font></a><br />
<font size="2">四、 论文写作教学类<br />
1、学术论文<br />
</font><a href="http://www.hrexam.com/advanced1.htm" class="pt9" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.hrexam.com/advanced1.htm</font></a><br />
<font size="2">其实是学术论文的写作网站。<br />
五、 博硕士论文<br />
1、论文统计<br />
</font><a href="http://www.sci.com.cn/" class="pt9" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.sci.com.cn/</font></a><br />
<font size="2">实际上就是万方的论文统计。<br />
2、台湾博硕士论文咨讯网<br />
</font><a href="http://datas.ncl.edu.tw/theabs/00/" class="pt9" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://datas.ncl.edu.tw/theabs/00/</font></a><br />
<font size="2">3、北京大学学位论文样本收藏<br />
</font><a href="http://www.lib.pku.edu.cn/xwlw.html" class="pt9" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.lib.pku.edu.cn/xwlw.html</font></a><br />
<font size="2">4、学位论文 （清华大学）<br />
</font><a href="http://www.lib.tsinghua.edu.cn/new/thesis.html" class="pt9" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.lib.tsinghua.edu.cn/new/thesis.html</font></a><font size="2"> </font></p>
<p><font size="2">中国科技论文在线</font><a href="http://www.paper.edu.cn/" class="pt9" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.paper.edu.cn/</font></a><br />
<font size="2">论文中国 :</font><a href="http://www.chinawrite.com/" class="pt9" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.chinawrite.com/</font></a><br />
<font size="2">新浪论文网分类:</font><a href="http://dir.sina.com.cn/search_dir/jy/lw/" class="pt9" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://dir.sina.com.cn/search_dir/jy/lw/</font></a><br />
<font size="2">中国论文联盟:</font><a href="http://www.lwlm.com/" class="pt9" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.lwlm.com/</font></a><br />
<font size="2">大学生论文库</font><a href="http://www.syiae.com/lunwen" class="pt9" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.syiae.com/lunwen</font></a><br />
<font size="2">论文资料网:</font><a href="http://www.51paper.net/" class="pt9" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.51paper.net/</font></a><br />
<font size="2">论文下载中心:</font><a href="http://www.studa.net/paper/" class="pt9" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.studa.net/paper/</font></a><br />
<font size="2">毕业论文网:</font><a href="http://www.bylw.com/" class="pt9" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.bylw.com/</font></a><br />
<font size="2">学位论文:</font><a href="http://www.lib.tsinghua.edu.cn/NEW/thesis.html" class="pt9" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.lib.tsinghua.edu.cn/NEW/thesis.html</font></a><br />
<font size="2">无忧论文网:</font><a href="http://www.51lunwen.com/" class="pt9" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://www.51lunwen.com/</font></a><br />
<font size="2">北京语言文化大学论文库:</font><a href="http://lib.blcu.edu.cn/dt1000/bys/bys.htm" class="pt9" target="_blank"><font size="2" color="#3b5998">http://lib.blcu.edu.cn/dt1000/bys/bys.htm</font></a></p>
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		<title>批量下载CNKI文章的办法</title>
		<link>http://liqiuke.com/archives/31996</link>
		<comments>http://liqiuke.com/archives/31996#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 30 May 2008 08:10:49 +0000</pubDate>
		<dc:creator></dc:creator>
				<category><![CDATA[他山之石]]></category>
		<category><![CDATA[学习资料]]></category>

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		<description><![CDATA[在学习NoteExpress的过程中无意发现这个下载cnki文章的办法，感觉是相当有价值的。还没有试过，先记下来。
1、在软件“亿愿专利下载器”的多页面浏览器中登陆CNKI网页；
2、进入中国期刊全文... ]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><span class="javascript" id="text13141">在学习NoteExpress的过程中无意发现这个下载cnki文章的办法，感觉是相当有价值的。还没有试过，先记下来。</span></p>
<p><span class="javascript" id="text13141">1、在软件“亿愿专利下载器”的多页面浏览器中登陆CNKI网页；<br />
2、进入中国期刊全文数据库，按照您的要求检索关键词，得到检索结果列表；<br />
3、选择下载方式三(最新版本有),如果没有三就选择下载方式一；<br />
4、点击软件菜单“查看”下面的“CNKI文章链接”，会弹出新的窗口，窗口中会列出你的检索结果,也就是当前网页里面的内容列表；<br />
5、全部勾选，导入到下载窗口，点击开始下载就可以了。</span></p>
<p><span class="javascript" id="text13141"></span></p>
]]></content:encoded>
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		<title>PPT使用技巧（zz）</title>
		<link>http://liqiuke.com/archives/18249</link>
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		<pubDate>Fri, 04 Apr 2008 09:43:38 +0000</pubDate>
		<dc:creator></dc:creator>
				<category><![CDATA[学习资料]]></category>

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		<description><![CDATA[一、在PowerPoint中实现对象翻转
在PowerPoint 2002中没有对象翻转的功能，但设定两个对象可以模拟对象的翻转。
比如要把图1所示的实线三角形沿直角边AB翻转到虚线所示的位置，并且顶点字母C也... ]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><span style="color: #ff0000"><font size="5">一、在PowerPoint中实现对象翻转<br />
在PowerPoint 2002中没有对象翻转的功能，但设定两个对象可以模拟对象的翻转。<br />
比如要把图1所示的实线三角形沿直角边AB翻转到虚线所示的位置，并且顶点字母C也随着移动，具体操作如下：</p>
<p>图1<br />
画 一个三角形，用文本框标上顶点字母，文本框C和三角形组合，再复制一个同样的图形，水平翻转后放在图1中的虚线位置（注意：不是让这个对象设为虚线）。右 键单击第一个对象，设置自定义动画（如图2），使用“退出”中的“层叠”，方向为“到右侧”，对象会向右侧收缩退出，开始时间为“单击时”，速度没有特殊 要求。</p>
<p>图2<br />
选定第二个对象，设置自定义动画（如图3），使用“进入”中的“伸展”，方向为“自左侧”，开始时间为“上一项之 后”，第二个对象就会在第一个对象收缩退出后立即伸展进入，这样用两个对象就模拟了一个对象沿一边的翻转效果。这种方法可以实现沿对象边沿的水平或竖直四 个方向的翻转。</p>
<p>图3<br />
如果让一个对象沿竖直中心轴线左右翻转，应使用两个左右翻转关系的对象，对齐方式让它们的中心对齐。时间关系和前面所说的一样，只是第一个对象自定义动画效果在“退出”时“层叠”方向为“跨跃”，第二个对象自定义动画效果在“进入”时“伸展”方向也为“跨跃”。<br />
PowerPoint 用两个对象无法模拟对象沿水平中心轴线上下翻转效果，要模拟对象沿水平中心轴线翻转效果必须使用4个对象。另外，利用不同大小的无色对象与可见对象进行组 合可以模拟对象沿任意一条水平或竖直直线翻转的效果，有兴趣的网友可以根据前面说的对象翻转进行组合。<br />
二、在PowerPoint里巧做字幕滚动<br />
我 们曾在屏幕保护程序以及其他网页里见到过字幕滚动的效果，当然这些都是可利用该程序内置好的功能来进行。可你知道吗，在PowerPoint里制作字幕滚 动的效果，说不上复杂但也并不是很简单，更不是一蹴而就的事，它需要进行综合考虑。现在就让我们一同来做做看（PowerPoint 2000）：<br />
1、先选取新幻灯片为“空白”的自动版式，再根据个人的爱好，设置一下背景，本人偏爱“水滴”的填充效果，在“背景填充”下拉框中选“填充效果”，单击“纹理”标签页，从中选定；<br />
2、利用“文本框”，在幻灯片中输入文字，这里输入“滚动的字幕”，定好格式，如：隶书、88号、粗体和红色等；<br />
3、为了实现滚动的效果，应将文字对象拖到幻灯片的左边外，并使得最后一个字恰好拖出为宜，这样在演示效果时不至于耽误时间（如图）；<br />
4、用鼠标依次单击菜单上的“幻灯片放映/自定义动画”。在“自定义动画”对话框中，单击“顺序和时间”标签页，在“启动动画”栏中，单选“在前一事件 后00 : 00秒自动启动”；再单击“效果”标签页，在“动画和声音”栏中，选“从右侧”及“缓慢移入”，其他可默认，单击“确定”；<br />
5、鼠标依次单击菜单上的“幻灯片放映/设置放映方式”，在“放映类型”里，复选“循环放映，按Esc键终止”，其他可默认，单击“确定”；<br />
6、此时放映，想必大家都以为可达到字幕滚动的效果了，其实不然，还欠最后一步看似奇怪的设置：用鼠标再依次单击“幻灯片放映/幻灯片切换”，从打开的 对话框中，一定要设定“无切换”的效果和复选“每隔00 : 00”的换页方式，单击“全部应用”或“应用”按钮（毕竟只有一幅幻灯片）。<br />
现在我们放映就可看到字幕滚动的效果了。当然，这只是仅有的一幅幻灯片而已。如果还要放映其他幻灯片，这只不过作为在整个演示稿其中的一个应用，怎么办 呢？也好办，基本上可如上设置（可取消第5步）后，根据滚动的次数，连续复制若干个该幻灯片，再与其他幻灯片做衔接放映设置即可。<br />
三、在没有安装PowerPoint 2000的计算机上放映幻灯片<br />
&#8212;- PowerPoint 2000的播放器程序允许用户在没有安装PowerPoint 2000的计算机上放映幻灯片。用户可以将播放器程序和演示文稿压缩在一张或几张软盘上，然后将播放器和演示文稿一起解压缩，并在另一台计算机上运行幻灯片放映。<br />
&#8212;- PowerPoint 2000的播放器ppview32.exe与PowerPoint 2000一起提供，位于CD-ROM的Pfiles\MSOffice\ Office文件夹中。如果安装PowerPoint 2000时安装了播放器， 则ppview32.exe将被安装在硬盘的Program Files\ Microsoft Office\Office\Xlators文件夹。<br />
&#8212;- 使用播放器观看放映前，必须先将播放器安装到观看放映的计算机上。<br />
在“资源管理器”中找到并双击ppview32.exe，出现“Microsoft PowerPoint Viewer”对话框。<br />
选择要放映的演示文稿，然后选择其他所需的选项，单击“Show”按钮。</p>
<p>四、在PowerPoint中插入VCD片段<br />
众所周知，制作课件最简易的算是用PowerPoint，但配合其它工具，使用得当，还可使其表现力大大增强。例如插入一段VCD，不仅节约制作时间，还使课件增色不少。但如何截取和插入VCD片段？恐怕不少读者还不太清楚，在此笔者就将详细过程作个介绍：<br />
制作VCD片段<br />
1、调用“超级解霸”，播放作为素材的VCD；<br />
2、单击“解霸”面板上的“循环/选择录取区域”按钮；<br />
3、单击“搜索”命令按钮，快速播放VCD，记住要截取的片段信息，再单击“搜索”命令按钮，使VCD正常播放；<br />
4、在播放的适当时间，单击“选择开始点”按钮，设置要截取声像的起始点，待播放若干时间后，单击“选择结束点”，表示声像截取到此为止；<br />
5、单击全屏幕按钮左边的“录像指定区域为MPG或MPV文件”命令按钮，在弹出的“保存数据流”对话框中指定保存的路径和文件名，保存类型选为MPEG数据流MPG格式，再单击“确定”。至此，截取的VCD声像片段已做好。<br />
插入VCD片段<br />
1、打开PowerPoint后，在新的幻灯片中，依次单击菜单栏上的“插入/影片和声音/文件中的影片”；<br />
2、在弹出的“插入影片”对话框中，在预设的路径中找到上述所设置的文件，选中后单击“确定”；<br />
3、此时，新的幻灯片中会出现所插入的对象。依次单击菜单栏上的“幻灯片放映/自定义动画”；<br />
4、在“自定义动画”对话框中，单击“时间”标签页，点中“启动动画”中的“播放动画”按钮；如果设置在放映时自动播放，则再点中“在前一事件后自动播 放”按钮；单击“效果”标签页，在“动画和声音”选择框中选中“不使用效果”（系统已默认）；单击“播放设置”标签页，根据需要进行相关设置，常见的是点 中“继续幻灯片放映”和复选中“不播放时隐藏”按钮，其他系统默认；单击“确定”即可。<br />
这样，我们就达到在放映幻灯片时播放VCD片段了。</p>
<p>五、在PowerPoint中使用Flash动画<br />
由Flash 制作的动画因其体积小、交互性好、采用矢量图形等优点，而广泛应用在Web开发与制作上。那么在Powerpoint中是否可以引用Flash动画呢？答 案是肯定的，下面我们就来介绍几种在Powerpoint中插入Flash文档的方法，您可以根据自己的需要选择使用。<br />
&#8212;- PowerPoint能够播放Flash动画文件的前提条件是要预先安装Flash和Flash控件，Flash控件文件名为SWFLASH.OCX，您可通过下列2种方法来安装Flash控件。<br />
&#8212;- 1．通过运行Flash Active X安装文件InstallAXFlash.exe进行安装。<br />
&#8212;- 2．在Windows 98中选择“控制面板”*“添加／删除程序”，选择“安装Windows”选项卡，并选中“多媒体”项目中的“Macromedia ShockWAVe Flash”复选框。<br />
&#8212;- 在Powerpoint中插入Flash动画的方法如下。<br />
&#8212;- 1．将扩展名为.swf的Flash动画文件插入PowerPoint<br />
&#8212;- ①打开PowerPoint幻灯片，选择“插入”*“对象”，弹出“插入对象”对话框。<br />
&#8212;- ②在“插入对象“对话框中选择”由文件创建”选项，并输入Flash路径文件名。<br />
&#8212;- ③在幻灯片视图上，右击Flash文件图标，在快捷菜单中选择“动作设置”选项（如图4所示）。</p>
<p>图4“动作设置”选项<br />
&#8212;- ④在“单击鼠标”选项卡中的“对象动作”选项中选择“激活内容”选项。<br />
&#8212;- ⑤在幻灯片放映视图中，单击Flash文件图标，即可播放Flash动画。<br />
&#8212;- 这种方法操作简单，但在幻灯片中会出现一“Flash文件图标”，用户无法将它设置成其他图片。<br />
&#8212;- 2．将Flash生成的.exe动画文件插入PowerPoint<br />
&#8212;- ①在幻灯片视图中，用绘图工具画出一图形，或者插入一图片。<br />
&#8212;- ②在幻灯片上，右击该图形或图片，在快捷菜单中选择“动作设置”选项。<br />
&#8212;- ③在“动作设置”对话框中，选中“单击鼠标”选项卡中“运行程序”选项，并指定Flash动画的路径及文件名。<br />
&#8212;- ④在幻灯片放映视图中，单击链接了Flash的图形或图片，即可播放Flash动画。<br />
&#8212;- 3．利用Active X控件插入Flash动画<br />
&#8212;- 所谓Active X技术，是指将可重复使用的代码片段以控件的形式保存起来，在程序中通过添加控件进行调用。<br />
&#8212;- 而Active X控件以前被称为OLE 控件，是一个标准的用户接口元素。各种支持Active X控件的软件都采用相同的接口定义，所以在一种软件中生成的Active X控件也可以在另一种软件中使用。<br />
&#8212;- 而PowerPoint中同样也集成了强大的Active X功能，通过Active X控件也可以实现插入Flash动画的操作。<br />
&#8212;- ① 在幻灯片视图中，选择“视图”*“工具栏”*“控件工具箱”。<br />
&#8212;- ②在“控件工具箱”中，单击“其他工具”图标，从弹出的控件下拉列表中选择“ShockWAVe Flash Object”选项，鼠标变成了“+”形状，将其拖动即出现Flash控件图形。<br />
&#8212;- ③单击“控件工具箱”上的“属性”按钮，打开Flash控件“属性”对话框（如图5所示）。</p>
<p>图5 Flash控件“属性”对话框<br />
&#8212;- ④在“属性”对话框中选择“自定义”选项，单击“浏览”按钮，弹出“属性页”对话框（如图6所示）。</p>
<p>图6“属性页”对话框<br />
&#8212;- ⑤在“属性页”对话框的“Movie URL”文本框中输入Flash动画的路径文件名，并调整“Play”、“Quality”、“Loop”等其他属性项目，然后关闭“属性”对话框和“控件工具箱”。<br />
&#8212;- ⑥调整幻灯片上控件对象的大小、位置，即可在幻灯片放映方式下直接播放Flash动画。</p>
<p>六、在Powerpoint中播放MP3文件<br />
&#8212;- MP3自问世以来，因其体积小，音质好，且有多种播放器可供选择，深受广大用户的青睐。而PowerPoint默认只允许使用WAV和MIDI格式的音乐 文件，它们可以通过选择“插入”*“影片和声音”*“文件中的声音”的方法加入。人们通常使用MIDI或WAV文件做背景音乐，用WAV文件做简短的声音 解说。WAV格式的文件，虽然具有声音效果好且录制方法简单的优点，但其文件体积偏大，往往一分钟的音乐要占用10MB的空间。而MIDI格式的文件，因 为不是直接记录声音信号，而是存储如何发出声音信号，因此占用空间小，但录制MIDI文件比较困难，且只适合存储乐曲，其播放效果也依赖于电脑的硬件配置 而定。而MP3格式的文件综合了WAV和MIDI格式的优点，其存储量、信号类型与音质都令人满意。因此，针对存储量很大的WAV文件，可以考虑压缩成 MP3格式来使用。但是怎样在Powerpoint中播放MP3文件呢？我们可以采用下面2种方法实现MP3文件在PowerPoint中的播放，其前提 是系统内必须安装MP3播放器。<br />
&#8212;- 1．选择“插入”＊“对象”的方法<br />
&#8212;- 在幻灯片中，选择“插入”*“对象”，弹出“插入对象”对话框。在对话框中选择“由文件创建选项”，单击“浏览”按钮，指定MP3文件路径（如图1所 示）。完成后，在幻灯片视图中出现一MP3文件的图标，右击该图标，选择“动作设置”选项（如图2所示），在“动作设置”对话框的“单击鼠标”选项卡中选 择“对象动作”*“激活内容”即可。</p>
<p>图1“插入对象”对话框</p>
<p>图2“动作设置”选项<br />
&#8212;- 2．设置“超级链接”的方法<br />
&#8212;- ①在幻灯片视图中，使用绘图工具画一个图形，或者插入一张图片。<br />
&#8212;- ②右键点击该图形或图片，并在快捷菜单中选择“动作设置”选项。<br />
&#8212;- ③选中“单击鼠标”选项卡中的“超级链接到”选项，在其下拉菜单中选择“其他文件”选项（如图3所示），指定MP3文件的路径及文件名。</p>
<p>图3“动作设置”对话框<br />
&#8212;- ④在幻灯片放映视图中，单击MP3的图形或图片，即可播放。<br />
&#8212;- 当然，您也可以利用Active X控件的方式来播放MP3文件，但需要下载和安装MP3播放控件。</p>
<p>七、在Powerpoint中插入动画 GIF文件<br />
&#8212;- GIF文件是由Compuserve公司开发的一种高压缩比的图形交换格式。它是通过“牺牲色彩，保留像素”的方案来实现的一种压缩格式。GIF文件有2 种类型:即静态GIF（GIF87a）和动态GIF(GIF89a)。其中动态GIF文件支持透明像素，能够实现动画效果，它是通过若干帧GIF图片连续 播放来实现的。<br />
&#8212;- 在Powerpoint中可以通过选择“插入”*“图片”*“剪贴画”，来插入来自Office剪辑库的GIF动画，也可以通过选择“插入”*“图片”* “来自文件”，插入来自文件的GIF动画。注意: 虽然也可通过选择“插入对象”的方式或设置“超级链接”的形式插入GIF动画，但这2种方法需要调用播放GIF文档的关联应用程序，一般计算机默认的关联 方式是浏览器，但其实现效果并不理想。<br />
&#8212;- 动画GIF文件通用性好，可以跨平台操作，且易于实现; 其存储色彩最多为256色，并且是点阵格式，这样在放大时会出现失真现象。因此，GIF文件常用于一些无需交互、线条构成丰富而且色彩层次过渡较少的图片（例如卡通图、线条图等）。</p>
<p>八、PowerPoint中播放视频文件<br />
&#8212;- 在PowerPoint中也能够播放AVI格式的视频文件，可以通过选择“插入”*“影片和声音”的方法插入剪辑库中的或其他视频文件。但有时我们需要播 放某个VCD中的片段，而VCD中的视频文件格式大多数为.DAT格式，此种格式是不能被PowerPoint所识别的。那该怎么办呢？<br />
&#8212;- 这时可以采用“超级解霸”等软件将VCD中的“DAT”格式转换成“AVI”格式即可。但需要注意的是，在一般情况下，当DAT文件转化为AVI文件时，其体积会增加十几倍，因此在进行转换时，要适当注意采样频率与声道的设置，否则生成的AVI文件会非常大。<br />
&#8212;- 在利用PowerPoint制作课件的过程中，您可以很方便地插入其他第三方软件制作的文档，其原理基本与同上述介绍的方法相同。希望通过此文，能使您更好地使用PowerPoint软件，制作出更加丰富多彩的教学课件。</p>
<p>九、把PowerPoint演示文稿转化为流媒体<br />
现 在大多数会议和教学用的演示文稿都是用Microsoft PowerPoint制作的，如果能够把这些演示文稿转化为流媒体，并发布到Internet 或Intranet上，就可以使那些没能亲临会场的人也能通过网络观看会议演示，了解会议内容了，而且由于采用流媒体方式传输，浏览者不必完全下载文件就 可以观看。另外，这种方式不会保存文件到用户硬盘，也更有利于保护文稿作者的著作权。<br />
&#8212;- 把PowerPoint演示文稿转化为流媒体需要一个具有此转化功能的工具，由Real公司和Intel公司联合开发的RealPresenter软件就 具有这一功能。 RealPresenter是RealSystem的一部分，它与RealProducer一样属于流媒体编码器，不同的是RealPresenter是 专门针对PowerPoint演示文稿进行设计，它可以现场直播PowerPoint演示文稿，也可以把制作好的PowerPoint演示文稿转化成流媒 体格式存储在硬盘上用来点播。RealPresenter的后一种应用更为普遍，因为前一种应用通过另一软件RealProducer来完成更为方便，这 里我们主要针对后一种应用的实现进行讨论。<br />
&#8212;- RealPresenter与RealPlayer一样有BASIC和PLUS这2个版本，您可以到http: //www.realnetworks.com站点下载BASIC试用版本。在安装前请先确认是否已经安装了PowerPoint 97(或更高版本)和RealPlayer，然后再安装RealPresenter(注意: 在安装过程中，系统会自动安装RealServer服务器核心组件)。<br />
&#8212;- 下面就来介绍把PowerPoint文档转化为流媒体格式的具体步骤(在BASIC版本的功能范围内)。<br />
一、 创建解说脚本<br />
&#8212;- 这一步是可选项，解说脚本就是在演示时要进行说明的东西，如果仅仅是把PowerPoint文档转化成流媒体格式，而不需要另外加入声音解说，可以忽略这一步。<br />
二、用RealPresenter转化PowerPoint文档<br />
&#8212;- 1．启动RealPresenter，系统弹出&#8221;RealPresenter Plus&#8221;对话框(如图1所示)。注意:如果是第一次启动RealPresenter，系统还会检测您的录制设备，如摄像头和麦克风，以及测试您的计算机性能。</p>
<p>图1 “RealPresenter Plus”对话框<br />
&#8212;- 2．单击&#8221;Narrate a Microsoft PowerPoint Presentation&#8221;按钮，在弹出的对话框中选择需要转化的PowerPoint文档，选中后系统启动PowerPoint并弹出转换向导，点击&#8221;下一步&#8221;按钮。<br />
&#8212;- 3．根据提示向导输入文档作者名、标题等相关信息，点击&#8221;Finish&#8221;按钮，开始转化PowerPoint文档操作。<br />
三、根据解说脚本录制演示<br />
&#8212;- 1．当步骤二完成后，系统会弹出一个&#8221;录制演示&#8221;控制面板(如图2所示)。</p>
<p>图2 “录制演示”控制面板<br />
&#8212;- 点击&#8221;Start&#8221;按钮，根据解说脚本开始录制。请注意语速，并保证每张幻灯片的录制时间不少于5秒，不然有可能录制不完全。在一张幻灯片录制完成后，单击幻灯片窗口进入下一张幻灯片的录制过程。<br />
&#8212;- 2． 录制演示完毕后，系统会自动保存，其默认保存目录为C:\Program Files\Real\RealServer\Content\RealPresenter\计算机名\演示的标题名\。此目录下有很多相关文件，其中 SMIL文件的默认名称为trainer.smi)，保存之后弹出如图3所示对话框。</p>
<p>图3 “RealPresenter G2 Plus”对话框<br />
&#8212;- 点击第一个按钮预览刚才录制的演示，如果达到要求，就可以发布到Intranet或Internet上了。<br />
四、注意事项<br />
&#8212;- 在制作之前必须说明的是，在RealPresenter转化过程中，它会要求您设定录音或录像，即使您没有这一要求。虽然用不着真正的录音或录像，但最后 产生的文件中仍然会包含视频和音频文件，当然也有PowerPoint转化成的Realpix格式的流媒体格式图像，这些文件由一个SMIL文件组合在一 起，所以如果您熟悉SMIL语言，可以在制作完成后进行再次编辑，以去掉文件中不必要的元素。</p>
<p>十、利用PowerPoint 2000召开网络会议<br />
网络的理念现在已经如此深入人心，但是我们大多数时间上网基本上只是浏览网页、下载资料、收发邮件……其实还有很多的公事是可以在网上解决的，网络会议就是其中之一。<br />
&#8212;- 一般的网络会议，虽然可以通话，也有文字表述，但是总是让人觉得内容有些苍白枯燥，不如亲历现场的展示会生动。使用PowerPoint制作的演示文稿， 外观漂亮，条理简明清晰，能够充分展现自己的想法和思路。可是在网络会议上怎么办呢？难道把自己的演示文稿传给每个与会者一份让他们自己翻看吗？ PowerPoint 2000提供了强大的网络功能，能够帮助我们轻轻松松地召集网络会议，展现自己的风采。<br />
&#8212;- PowerPoint 2000中通过网络进行演示的一个很强大的功能就是&#8221;联机广播&#8221;。使用广播可以在Web上广播演示文稿(包括视频和音频)。如果观众人数较多或观众位于远 程位置，则此时广播特别有用。通过使用Microsoft Outlook或其他电子邮件程序，用户可以像安排其他会议一样安排广播。演示文稿保存为HTML格式，因此观众要查看演示文稿，惟一需要的就是浏览器。 如果有些观众错过了广播或需要将广播存档，则可以录制广播并将其保存到Web服务器上，以便可以在任何时候重新播放。或许您会想: 涉及这么多网络和多媒体的东西，操作会很困难。其实对于界面友好，向导完善的PowerPoint来说，广播功能可以轻松完成。首先系统管理员可能已为广 播设置了所需选项，如果尚未设置或需要更改某些选项，可以自己进行设置。打开要广播的演示文稿，选择&#8221;幻灯片放映&#8221;*&#8221;联机广播&#8221;*&#8221;建立和安排&#8221;，单击 &#8220;建立与安排一次新广播&#8221;(如图5所示)，然后在相应的选项卡上填写相关的信息(如图6所示)。这些选项只需设置一次，以后所有的广播缺省都将使用这些设 置。</p>
<p>&#8212;- 其实，Microsoft NetMeeting程序和 Microsoft Office的紧密结合为我们随时基于Office应用程序开始联机会议提供了相当大的便利。只要在PowerPoint中选择&#8221;工具&#8221;*&#8221;联机协作 &#8220;*&#8221;现在开会&#8221;(如图3所示)，NetMeeting就会自动在后台启动。如果您要找的人都在线上，并且对您的提议感兴趣，同意参加，那么联机会议就可 以立即开始了！</p>
<p>&#8212;- 联机会议开始时，尽管所有参加者都可以在屏幕上看到演示文稿，但只有会议主持人才是演示文稿的惟一控制人。会议主持人打开协作功能，即可允许参加者轮流编 辑修改和控制演示文稿，但主持人也可以在任意时刻关闭协作功能。关闭协作功能后，其他参加者就不能继续进行修改，但他们可以观察到会议主持人的工作。当其 他人控制演示文稿时，会议主持人将不能使用光标(不仅是在演示文稿中，其他情况也不行)。控制演示文稿的参加者姓名的首字母会出现在鼠标指针旁。如果在会 议过程中，主持人忽然想到遗漏了一个VIP，而进程还没有进入紧要阶段，这个时候可以临时邀请这个VIP加入正在进行的联机会议。不过被邀请参加即席联机 会议的参加者必须在其计算机上已运行了NetMeeting，否则将不能收到联机会议邀请。<br />
&#8212;- 为了使会议组织显得更加正规，我们可以提前做一个会议通知。或许您会说通知别人开会是件最令人头疼的事情，在电话里相同的事情重复说几次就觉得厌倦了，写 个mail又担心写得不完全遗漏了什么还要补发一份群件……其实在PowerPoint中写会议通知没有那么麻烦，只要选择&#8221;工具&#8221;*&#8221;联机协作&#8221;*&#8221;安 排开会&#8221;，Outlook就会自动启动，打开一个非常详尽的界面(如图4所示)，我们只要按照实际情况修改几个数据，就可以很轻松地完成会议通知，不用担 心遗漏了什么。</p>
<p>&#8212;- PowerPoint中的很多功能可以帮助我们在网络会议中自由地交流。例如&#8221;Web讨论&#8221;功能(可以选择&#8221;工具&#8221;*&#8221;联机协作&#8221;*&#8221;Web讨论&#8221;，如图 5所示)使得用户可以向演示文稿中插入评语。讨论是线程化的，也就是说，对讨论评语的答复将直接嵌套于讨论之下，就像BBS上的Re文，而且可以同主题阅 读，不用一篇篇翻看，非常方便。另外，在同一网络会议中允许同时存在多个主题讨论。通过使用&#8221;讨论&#8221;工具栏，任何正在审阅演示文稿的用户都可以查看并答复 任意讨论。然后，用户就可以在PowerPoint中审阅讨论，并根据收到的反馈信息合并对演示文稿所做的更改。</p>
<p>&#8212;- 当用户开始讨论时，将出现讨论窗格，该窗格中包括了评语、问题以及讨论的主题。用户可以在讨论窗格中拖动滚动条来查阅整个主题、还可以查阅向讨论中插入评语的各个用户的名称和讨论的内容。<br />
&#8212;- 我们在审阅演示文稿时，也可以像平时审阅文字稿件一样，直接在幻灯片上插入附注。打开要添加批注的幻灯片，选择&#8221;插入&#8221;*&#8221;批注&#8221;。其他用户所添加的任何 隐藏批注都会出现在黄色的批注方框内(如图6所示)。这时您也可以在框内键入自己的批注，然后在黄色批注方框外面单击。我们可以按照自己的需要随意对文本 和批注方框进行移动、调整大小，以及重置格式等操作，与处理其他对象一样。此外，还可以传送演示文稿，让其他用户也能查看和添加批注。如果您不希望幻灯片 放映时显示批注，则可以将批注隐藏。批注不会出现在大纲窗格或者母版视图中。</p>
<p>&#8212;- 利用PowerPoint召开网络会议，不仅可以使您的想法和才华更清晰充分地展示在众人面前，使交流更加通畅自然，而且免去了聚集开会的旅途劳顿和时间 浪费，可谓好处多多。作为会议主持人的您虽然没有和与会者面对面，但是实际上您的表现会被实时地传送到世界各地，相信以您的职业素养加上 PowerPoint多方面功能的鼎力支持，您一定能够召开一个圆满的网络会议！<br />
十一、使PowerPoint演示文稿变小巧<br />
为了美化PowerPoint演示文稿，我们往往会在其中添加大量图片，致使文件变得非常大。由于演示文稿文件主要用于屏幕演示而不作为打印输出，所以我们可以利用PowerPoint 2002的压缩图片功能让演示文稿变得小巧起来。<br />
步骤如下：<br />
打开PowerPoint 2002制作的演示文稿，选择“文件”菜单下“另存为”命令。<br />
在弹出的“另存为”窗口中，点击右上角的[工具(L)]按钮，在下拉菜单中选择“压缩图片”(如图1)。</p>
<p>图1 在你忽略的地方往往藏有宝藏<br />
在弹出的“压缩图片”（如图2）窗口中，点击“更改分辨率”选项，将分辨率从默认的“打印”（分辨率200dpi）选项改为“Web/屏幕”(分辨率96dpi)。再将“选项”中的“压缩图片”和“删除图片的剪裁区域”复选框选中。</p>
<p>图2 可以看到分辨率的改变<br />
单击［确定］按钮，关闭“压缩图片”对话框，随后会弹出一个警告窗口（如图3），警告“压缩图片”命令可能会降低图像的质量。是否应用图片优化？点击［应用］按钮退出。</p>
<p>图3 不顾警告，一意孤行<br />
在“另存为”窗口中，为文件起一个新名字保存即可。<br />
好了，看看新保存文件的属性，是不是比修改前的文件小多了。<br />
十二、创建多个幻灯片模板<br />
PowerPoint在每个演示文稿中只提供一个模板，如果你的一个演示中有很多幻灯片，而你希望它们有不同的风格，你就需要分别对幻灯片做一些美化工作，这是有大量重复动作的枯燥工作。你可以在一个演示文稿中同时使用多个幻灯片模板，方法如下：<br />
1.为每一种你想重复的样式创建一张单独的幻灯片。<br />
2.要创建以某样式为基础的新幻灯片，首先切换到“幻灯片浏览”视图，选择你想用的模板幻灯片，复制这张幻灯片（“编辑”|“复制”），然后编辑复制件中的文字和图表。<br />
如果你想把这些“模板”用到另一个演示文稿中，把两个文件都切换到“幻灯片浏览”视图，“肩并肩”地摆着，然后把某“模板”幻灯片用鼠标拖拉到另一个窗口就行。<br />
十三、更改Undo的次数<br />
一 般PowerPoint可以撤消的操作数的默认值是20次。有两条路径可以让你更改这个值。点击菜单“编辑”|“重复选项”|“编辑”|“最多可取消操作 数”，或执行“工具”|“选项”|“编辑”|“最多可取消操作数”，即可更改。如图1所示。最高限制次数为150次。此数值越大占用系统资源越多,这是很 简单的道理。<br />
十四、选择图表中的元素<br />
如果你觉得用鼠标选中某个图表中的元素很困难，可以用键盘来选择。<br />
1.用鼠标双击图表把它击活。<br />
2.用上、下箭头在元素组间移动。如果一个元素包含很多项目，用左、右箭头在同一个组中左右切换。<br />
十五、用超级链接做目录<br />
对文字做一些超级链接，可以建立很实用的目录。设置超级链接时，注意不要选中文字，而要选中文字所在的文本框，这样既可以避免使字带有下划线，又可以使字的颜色不受母版影响。具体操作为选中文本框，单击右键，选取“动作设置”项，链接到所要跳转的页面。<br />
十六、在播放中途显示一张空白画面<br />
有 时，在做演示时，会有人问一些问题，它可能与正在放的这张幻灯片无关，而你想把注意力集中在问题上，或者只是因为听众需要休息十分钟，这时你就需要让屏幕 显示一个空屏。这很简单，按一下“b”键会显示黑屏，而“w”则是一张空白画面。再按一次返回到你刚才放映的那张幻灯片。<br />
十七、让文字闪烁不停<br />
在PowerPoint中可以利用“自定义动画”来制作闪烁字，但无论选择“中速”、“快速”还是“慢速”，文字都是一闪而逝。要做一个连续闪烁的文字，可以这样做：<br />
1.创建文本框，设置好其中文字的格式和效果，并做成闪烁的动画效果。<br />
2.复制这个文本框，粘贴多个（根据想要闪烁的时间来确定粘贴的文本框个数），再将这些框的位置设为一致。<br />
3.把这些文本框都设置为在前一事件一秒后播放，文本框在动画播放后隐蔽。<br />
十八、利用PowerPoint制作互动式图片<br />
相 信每一个电脑爱好者都有一些自己喜爱的图片，不论是自己的偶像，还是一些风景画，都要作一些收藏，而且在你和朋友相聚的时候，你还要和你的朋友一同欣赏一 下（炫耀一下吧！）。然而在欣赏时，差不多的人都使用一些专业的看图软件，这样虽然可以完成你的初衷，但是在欣赏之余，你是否感到这样的欣赏有些单调，你 可以说在看图之余，你可以听听音乐，但是这些终究是别人的东西，而且完全没有展现你的才华，不知你有没有想过，动手制作一个有个人风格的互动式的图片集？ 你可以制作一个像电影中看到的那种效果，而且具有连接式的索引效果，先别被这个“宏伟”的计划吓跑了，其实作这些工作的时候你不必学那些复杂的专业化软 件，你只需用最平常的Office套件中的PowerPoint就可以制作出这样的效果，怎么样？心动不如行动，动手吧，让你的朋友大吃一惊，从此对你另 眼相看！<br />
我们以制作一个明星的写真集为例。首先在制作之前，我们得好好的规划我们手头的图片，也许你的手头有好几个明星的图片，那么我们有必要把他们进行整理，在制作幻灯片的时候我们应该尽量的将他们放在相同的索引之下，这样才利于我们以后进行浏览。<br />
一、制作明星影集的封面<br />
“人靠衣服，马靠鞍”，要有一个吸引人的作品，外部包装当然是必不可少的，所以我们应该设计一个有个性，而且美观大方的封面，让它直接吸引你朋友的眼睛，在这里我们只介绍一种方法，其他的创意还是需要你来用心设计。其设计方法如下：<br />
1.启动PowerPoint 97，在出现的“新建演示文稿”对话框中，选“空演示文稿”项。当然你也可以选择其他的格式，最重要的是你所选的格式必须合乎你心中的设计方案。<br />
2.在出现的“幻灯片”选项中选取右下角的空白版式。自然你也可以选其他的版式。<br />
3.单击“格式”菜单中“背景”项，通过下部的下拉框改变背景颜色(如渐变色和各种底纹图案等)，选好后按“应用”按钮。如果你选择“全部应用”那么你所建立的所有的幻灯片将采用一种背景。<br />
4.根据你个人爱好，插入一些图形、图片，如选择工具栏中的“插入剪贴画”按钮插入剪辑艺术库中的图案，你也可以选择“来自文件”将你喜欢的图片插入其中，然后调整他们的大小。<br />
5.选菜单栏中的“插入/文本框”或相应按钮加入图片册名称等文字内容，并对字体、字号、文字颜色等进行调整。例如我录入的就是“我的偶像”这个名称，并对它进行了花边整理，还对它插入了背景音乐。<br />
二、制作图片册目录<br />
为便于检索，还须制作一张图片册的目录，播放时可由此选择需要观看的内容，具体方法如下：<br />
1.按“新幻灯片”按钮加入一张空白页。<br />
2.单击“文本框”按钮逐行加入各张图片的名称。<br />
3.选中第一类图片名称的文字，然后单击菜单栏“幻灯片放映/动作设置”项，在弹出的“动作设置”窗口中执行如下操作：选“单击鼠标”标签，点中“超级链接到”选项，打开下拉列表，选中第一张图片所在的幻灯片，按“确定”按钮。<br />
4.按同样方法，依次设定好其他目录内容与相应图片类的链接。<br />
在你没有插入图片到幻灯片中的时候，你可以把这一页空起来，在你插入图片以后再来编辑这一页。<br />
三、制作图片册内容<br />
封面目录制作好之后，当然我们要做的是将选好的各张图片依此加入到图片册中，形成图片册的主体，不然的话我们的“影集”岂不是空有其名吗？其方法是：<br />
1.单击菜单栏中的“插入/新幻灯片”或工具栏中相应按钮，加入一张空白幻灯片。<br />
2.单击菜单栏“插入/图片/来自文件”，插入图片册中第一张图片，并调整图片大小。如果需要对图片的亮度、对比度等进行调整，可以调出“图片”工具栏，利用其中提供的工具即可进行。<br />
3.用制作封面的同样方法，改变图片所在页的背景颜色，加入图形修饰和图片文字说明等，甚至你可以插入同样的画面，然后将此图片缩小并放置在角落，这样就有了画中画的效果了。当然，其他的效果只能根据你的创意而为之了。<br />
4.重复上述1～3步，依次制作好其余各张图片页的内容及文字说明。直到你的图片完全的放到你的演示稿中为止。<br />
这样，一本漂亮的个人图片册就做好了，你只需单击“幻灯片放映”按钮就可慢慢享受美妙的图画了。但是这样的演示文档你会满意吗？如果你还想进一步的优化它，接下来的就是给它一个完美的结束标识了。<br />
四、制作结束标识<br />
1.在“插入/新幻灯片”中选择“空白”格式的幻灯片，单击“确定”。<br />
2.在“插入/图片/来自文件”选择框中选择已设计好背景图片的文件名，单击“插入”按钮。这时选择好的背景图片就出现在幻灯片上了。<br />
3.调整好图片的大小，是图片刚好铺满整个空画面。选定图片框，在“编辑”菜单中选择“复制”，将图片放入剪切板中，我们后面的操作将反复使用到这幅图片。<br />
4.用图片上的“裁剪”工具保留图片下部的一小部分，将保护的图片移出幻灯片外。(为方便后面的操作) 5.单击“编辑”菜单，选择“粘贴”，以下操作同第4条，保留图片的上部图片。这些图片将制约着滚动屏幕的出现和隐去区间。<br />
6.选种最初放置的背景图，在屏幕下面的“绘图”菜单中选择“叠放次序”，单击“置于底层”，或右击鼠标，在弹出的对话框中进行如上操作。此时，幻灯片上有了三幅图片：完整的背景图，上部图片和下部图片。<br />
7.首先将完整的背景图在幻灯片上放好，然后将上部图片和下部图片在背景图片上拼放好，注意要看上去就好像是一幅完整的图似的。<br />
8.单击“插入/文本框/文本框”，在文本框中输入要演示的文本。<br />
9.先将文本框在“叠放次序”中“置于底层”，然后再将文本框“上移一层”。<br />
10.决定文本框的动画方式：单击“幻灯片放映”，选择“自定义动画”，在动画效果中选择“从下部缓慢移入”，单击“确定”。<br />
11.在放置文本框时，要注意将文本框的框底线放在背景图片的上部，如文本内容较长，尽管从幻灯片的上部伸出，多长都没有关系。<br />
12.现在就可以按一下“幻灯片放映”的快捷键，看一看刚才制作的字幕如何，可以的话，就设置文本的字型、字号、颜色及动画的循环放映和配音等内容。<br />
这样我们的工作就完成了，如果还满意的话，就将作好的幻灯片打包，方法是：选中“文件/打包”按照提示完成幻灯片的播放，它将用于在其他的机器上播放你的工作。<br />
好了，这下你就可以把这些成果在朋友面前展示一下了。当然如果可以的话，尽可以将此技传授与人。<br />
十九、PowerPoint 2000巧做特效字幕<br />
看电影、电视剧的时候，想必很多朋友都会注意到那些令人赏心悦目的字幕效果吧！虽然说我们没有专业的字幕制作设备，但是同样可以使用PowerPoint来制作甚至更精彩的字幕效果。<br />
1、启动PowerPoint 2000，执行菜单“文件→新建”命令，在打开的“新建演示文稿”对话框中，选择“空演示文稿”模板，然后单击“确定”按钮。在“新幻灯片”对话框中 建立空白版的幻灯文件。<br />
2、执行菜单“插入→图片→来自文件”命令，在打开的插入图片对话框中，选中背景图片文件名，然后单击“插入”按钮。这时选择好的背景图片就会出现在幻灯片上。选定图片框，当图片四周出现白色小方块以后，用鼠标拉动调节图片框的大小。<br />
3、选中图片后，执行“编辑→复制”命令，将图片复制到剪贴板！<br />
4、选择图片工具栏上的“裁剪”工具按钮，开始裁剪图片，将图片保留下部约1/5的部分，然后将裁剪后的图片随便移到幻灯片以外的区域。执行“编辑→粘贴”命令，将剪贴板上的图片再次粘贴到幻灯片中。然后使用裁剪工具，保留上部约1/5部分。<br />
5、 再次执行粘贴命令，将背景图片粘贴到幻灯片上，选中“裁剪”，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中执行“叠放次序→置于底层”命令。目前的幻灯片一共由三幅 图片组成，分别是一个完整的背景图，上1/5部分和下1/5部分组成。将三幅图片拼接好，不要让人看出来那是三幅图片哟，要给人感觉是一幅图片。<br />
6、 执行主菜单“插入→文本框→水平”命令，并在幻灯片的上1/5处输入文本“字幕动画演示文本”。然后再修饰一下文字，设置字体为加重、字号为32，并设置 字体为“楷体GB2312”。完成文字设置以后，选中文字框并单击鼠标右键，执行“叠放次序→置于底层”命令，完成以后，再次单击鼠标右键，执行“叠放次 序→上移一层”命令，这样该文本框就可以放置在底层和上层文字之间。然后再创建另一文本框，输入文字“鸣涧制作”，并同时设置好字体、字号等。<br />
7、为了让字幕能够动起来，我们还需要设定文本框的动画播放方式。<br />
执行菜单“幻灯片放映→自定义动画”命令，打开“自定义动画”设置对话框，在动画效果中设置“从下部”、“缓慢移入”选项，然后在声音设置中选择“风铃”声音作为配音。最后单击“确定”按钮完成。同样道理，为“鸣涧制作”文本框设定自定义动画方式为缩放、放大方式。<br />
8、 在自定义动画对话框中切换到“顺序和时间”选项卡，设定两个“文本”框的播放顺序，可以选中需要调节的文本对象号，单击“移动”按钮上移或者下移，以调整 播放的次序。然后在“启动动画”选项中选“在前一事件后”，并设定在前一事件后“0”秒启动。在放置文本框时，需要将文本框的底线放在背景图片的上部，如 果文本内容比较多，可以从幻灯片的上部延伸出去。</p>
<p>最后，我们就可以按下F5键来预览动画的效果了，看看还不错吧(如图)。<br />
二十、PowerPoint与几何画板巧结合<br />
PowerPoint 深受广大教师喜爱，但是要制作反映真实规律的理科图像或动画，就有些困难了。几何画板所提供的很多专业功能非常强大，但是很多界面处理功能欠缺。如果能将 两者结合起来，不仅可以发挥各自优势，而且还能互相融合，制作出几乎完美的课件。下面将两者链接的方法介绍给大家。<br />
1．准备工作 这种链接有一个前提条件，就是几何画板软件必须同时存在，并且文件与软件之间已经建立了关系，否则几何画板文件打不开。<br />
建 立关联的方法如下：打开&#8221;我的电脑&#8221;，选择菜单&#8221;查看－文件夹选项－文件类型&#8221;，找到&#8221;几何画板软件&#8221;或以gsp为扩展名的文件，然后单击[编辑]，&#8221;内 容类型的默认扩展名&#8221;改为gsp，再单击[编辑]，在&#8221;用于执行操作的应用程序&#8221;中输入几何画板软件所在的路径，单击[确定]即可。<br />
2．链接方法 把PowerPoint和几何画板文件名自设计好，在PowerPoint中打开绘图工具栏中的&#8221;自选图形－动作按钮&#8221;，选择&#8221;开始&#8221;按钮，在 PowerPoint适当的位置插入，软件会自动运行&#8221;动作设置&#8221;，选择&#8221;单击鼠标－超级链接到－其他文件&#8221;，找到你所设计的几何画板文件，单击[确 定]。这样，在幻灯片放映过程中，单击[开始]按钮便马上找开《几何画板》；而关闭《几何画板》对话框便立即返回到刚才的幻灯片中来。操作简易，实施过程 流畅、自然。<br />
二十一、链接时文字不变色，无下划线。<br />
我们在给文字做链接时往往会出现这样的情况，文字颜色出现了变化并且还出现了下划 线，在很多时候文字颜色变化后与幻灯片设置的背景颜色发生了冲突，下划线的出现也不美观，那怎么办呢？其实在给这些文字做链接时我们不要选中文字而要选中 这些文字的文本框，这样做起来的链接文字既不变色也无下划线。（注：图片做链接不会出现这种情况）<br />
二十二、用PowerPoint 2000制作小型主页<br />
说 到网页制作，大多数人都会想起Dreamweave、FrontPage等专业的制作工具。这些软件虽然功能比较强大，但是需要专门去安装，还要去学习使 用方法，其实如果仅仅是制作小型网页的话，在OFFICE办公套件里就有一个非常方便的网页制作工具—PowerPoint 2000。<br />
下面我就向大家介绍一下用PowerPoint 2000制作网页的具体方法。<br />
首先确定网站的基本结构：一个首页和四个内页。首页是目录，内页分别是公司概况、作品展示、项目报价和联系方式。<br />
打 开PowerPoint 2000，选择“空演示文稿”，新建“垂直排列标题与文本”样式的幻灯片。在菜单上选择“格式” &#8211;&gt; “应用设计模板”，打开设计模板窗口，选择“Sandstone”的样式并“应用”，这样网站所有页面的背景和文字格式就自动设置完毕了。由于这里使用的 是软件自带的模板，不用自己费心搭配背景图片、颜色、文字的样式，只要考虑具体文字内容就可以，所以可以轻松制作出美观大方风格统一的效果。“标题”处输 入欢迎访问的文字，调整字体，然后单击“文本输入”，输入四个内页的标题。下面插入图片：在菜单上选择“插入”&#8211;&gt;“图片”&#8211;&gt;“剪贴 画”&#8211;&gt;“工作人员”，选择合适的图片“插入剪辑”，然后调整图片大小位置。OFFICE的剪辑库中有不少实用的图片，加上平时我们对剪辑库的内 容也有所了解，挑选图片并不是难事。<br />
开始制作下一页，新建版式为“项目清单”的幻灯片，输入标题文字“公司介绍”，并将具体介绍内容添加到“文本 文字”中。现在我们为这一页添加一个可以返回首页的超级链接。输入文字“返回首页”，选中文字，在右键菜单中单击“超级链接”，选择连接到“本文档中的位 置”，在“幻灯片标题”中选择首页幻灯片的标题，确定。这样一个超级链接就制作完毕了（如果有需要，也可以链接到别的文档或是网络上的页面）。<br />
第二个内页“作品展示”，选择和“公司介绍”同样的模板，输入标题，并插入作品图片和文字介绍，如果使用的是OFFICE以外的图片，只要在“插入”&#8211;&gt;“图片”中选择“来自文件”即可。然后使用相同的方法制作返回主页的超级链接。<br />
第 三个内页“项目报价”中需要一个价格表，所以要新建“表格”模板的幻灯片。输入标题后，双击“添加表格”设定行数为4，列数为2，新建出一个表格。右键单 击表格边框，选择“边框和填充”调整出合适的表格修饰效果。然后输入相应文字，表格就建立成功了。在PowerPoint 2000里，可以非常方便的调整表格边框和底纹，多复杂的表格修饰都能很轻松的完成。再插入超级链接和图片进行美化，本页面也就完成了。<br />
最后的“联系方式”制作方法与“公司介绍”相似，这里就不详细介绍了。四个内页完成后，不要忘记返回到首页，将目录文字分别与相应的内页进行超级链接。<br />
保存文件时，先在“文件”中选择“Web页预览”，看看效果。然后选择 “另存为Web页”即可，当然也不要忘记将文档保存为ppt格式，以便今后的修改。<br />
怎 么样，用PowerPoint 2000制作网页是不是非常的轻松？因为它属于OFFICE套件，操作方法与我们最常用的Word差不多，什么调整文字、插入图片，修改格式这些操作不需 要网页制作的专业知识，所以非常容易上手。加上它自带的多种风格的模板，做出网页的视觉效果也不差。制作成品即可以是电子幻灯片，又可以是网页，绝对的一 举两得！<br />
但是从另一方面来说，它到底不是专业的制作工具，面对表单、框架结构、动态效果、浏览器兼容等中高级的网页制作要求就力不从心了。在 PowerPoint 2000中针对幻灯片所设计的动态效果，转换成网页后也是不能实现的。而且软件操作简单的代价是源代码复杂，打开网页源文件会发现大量的XML和 JAVASCRIPT代码，这些代码大大影响了网页的传输速度和可读性，很多人称之为“垃圾代码”，这也是OFFICE套件制作主页的致命弱点。<br />
因为任何软件都有它的两面性，PowerPoint 2000做主页是否适合你，还要自己用过才知道。</p>
<p>二十三、用PowerPoint XP制作漂亮公式<br />
当我们使用PowerPoint XP制作课件时，常常需要在幻灯片中使用各种公式，许多朋友都以为在PowerPoint XP中使用公式是一件麻烦的事情，其实在PowerPoint XP中我们不仅可以非常方便地制作公式，而且还可以让公式变得五彩缤纷。</p>
<p>下面就以在PowerPoint XP中输入如图1所示的公式为例向大家介绍具体的操作方法：</p>
<p>图1<br />
1、打开PowerPoint XP程序，显示需要输入公式的幻灯片。</p>
<p>2、打开“插入”菜单，选择“对象”命令，打开“插入对象”对话框，在“对象类型”列表中选择“Microsoft 公式 3.0”，单击[确定]按钮，启动“公式编辑器”。</p>
<p>3、 首先键入“tg2”，然后在“希腊字母(小写)”模板中选择“α”，然后键入“PowerPoint XP”。单击工具栏上的“分式和根式模板”，选择上下分式符号，这时在屏幕中就出现了带上、下虚框的分式，单击上虚框，键入“2tg”，然后在“希腊字母 (小写)”模板中选择“α”，单击下虚框，键入“1-tg”，然后单击工具栏上“下标和上标模板”，选择带上标的符号，在上标框中键入“2”。最后在“希 腊字母(小写)”模板中选择“α”，至此公式输入完毕。</p>
<p>4、单击[关闭]按钮，返回PowerPoint XP编辑窗口，这时候公式对象就输入到幻灯片中了。</p>
<p>这时所输入的公式无论是位置、大小还是色彩都不符合我们的需要，因此我们还要对公式做进一步的设置，使之符合幻灯片的整体风格。由于公式输入到PowerPoint XP后，就被当作图形对待，因此我们可以像对待图形一样非常方便地对它进行各种编辑操作。</p>
<p>首先将公式拖至目标位置，然后拖动控点将公式的大小调整至最佳。</p>
<p>接 下来我们就要对公式的色彩进行设置了，用鼠标右键单击公式，从快捷菜单中选择“显示图片工具栏”命令，打开图片工具栏，单击图片工具栏中的“图片重新着 色”图标，打开“图片重新着色”对话框，单击“更改为”下拉箭头，选择一种公式颜色，如蓝色，单击[确定]按钮返回到PowerPoint XP编辑区中，此时公式颜色就由黑色变成为蓝色了。</p>
<p>如果您还需要修改公式的背景颜色，先将公式选中，接着单击图片工具栏中的[设置对象格 式]按钮，打开“设置对象格式”对话框，在“颜色和线条”标签下单击“填充”项目下“颜色”下拉箭头，单击其中的[填充效果]按钮，在“纹理”标签下选择 “白色大理石”效果，单击[确定]按钮退出。</p>
<p>此时PowerPoint XP中的公式就变成如图2所示的漂亮模样了。</p>
<p>图2<br />
二十四、使剪贴画灵活改变颜色<br />
在演示文稿中插入剪贴画后，若觉得颜色搭配不合理，肯定会选“图片”工具栏中的“图片重新着色”。乍一看挺好，但一改动问题就来了。比如你想把该画中的一部分黑色改成红色，它却把全部黑色都改成了红色，太呆板了。怎么办？没关系，你可以这样做：<br />
1.选中该剪贴画。2.单击绘图工具栏中的“绘图”。3.单击“取消组合”，这时会出现一个对话框“这是一个输入的对象……”。4.单击“确定”，会看 到一个选定变成多个选定。5.在选定外空白处单击一下。6.选中你要改变的那一部分对象（有些可以再分解）。7.单击绘图工具栏中的“填充”，选择所需颜 色。这样一来改变颜色可灵活多了。</p>
<p>二十五、、让剪贴画旋转或翻转<br />
在演示文稿中插入剪贴画后，你若觉得角度不对想旋转，或方向不对想翻转时，PowerPoint的相关指令却不激活，不让你使用，真气人。别急，我琢磨出一个小技巧，保管使你满意。<br />
1.选中该剪贴画。2.单击绘图工具栏中的“绘图”。3.单击“取消组合”，这时会出现一个对话框“这是一个输入的对象……”。4.单击“确定”，这时 会看到一个选定变成多个选定。5.再单击绘图工具栏中的“绘图\组合”。经过这五个步骤的处理，你就可以随心所欲使用相关指令了。</p>
<p>二十六、使两幅图片同时动作<br />
PowerPoint的动画效果比较有趣，选项也挺多，但局限于动画顺序，插入的图片只能一幅一幅地动作。如果你有两幅图片需要一左一右或一上一下地向中间同时动作，这可难为它了。其实办法还是有的：<br />
1.安排好两幅图片的最终位置，按住“Shift”键，选中两幅图片。2.单击绘图工具栏中的“绘图”。3.单击“组合”。这样使两幅图片变成了一个选 定。4.再到“动画效果”中的“时间”里选“播放动画”，“效果”里选“左右向中间收缩”（或另外三项）就可以满足要求了。</p>
<p>二十七、PowerPoint2000键盘操作技巧<br />
在PowerPoint97中文版中，若能熟练掌握键盘的操作，我们就可更方便地使用它。笔者在使用PowerPoint97中文版中，总结了一些键盘操作技巧，现在介绍给大家。<br />
任何时候按下Shift＋F1键都会使鼠标箭头变为提问箭头。按 Esc键可取消鼠标箭头的这种提问功能。<br />
PowerPoint有三个神秘的母板视图，它们是幻灯片母板视图、讲义母板视图及备注母板视图，可用来制作统一标志和背景的内容。按住 Shift键并单击左下角的各视图按钮就可以进入相应的母板视图。<br />
在各个视图下，按Ctrl＋M快捷键都可以快速地插入一张新幻灯片。<br />
在大纲视图下，如果你要在当前正文下面输入它的下一级正文的话，在按下回车键后，再按一下 Tab键即可进行下一级正文的输入。<br />
在大纲视图下，按Ctrl＋Home键可以移至页面对象开始处，按 Ctrl＋End键可以移至页面对象结束处。<br />
按下Alt＋Shift＋1键可以显示第一层标题，按下Alt＋Shift＋加号键可以展开某个标题下的正文，按下Alt＋Shift＋减号键可以折叠某个标题下的正文，按下Alt＋Shift＋A键将显示所有的标题和正文。<br />
在大纲视图下，在任何一张幻灯片标题结束处按一下回车键，或者在正文后面按住Ctrl＋回车键就会产生一张新的幻灯片。<br />
在大纲视图下，按下Alt＋Shift＋左移箭头可以将当前标题或正文提升一级，按下Alt＋Shift＋右移箭头可以将当前标题或正文降低一级，按下 Alt＋Shift＋上移箭头可以将选定的标题或正文向上移动，按下Alt＋Shift＋下移箭头可以将选定的标题或正文向下移动。<br />
按Ctrl＋上移箭头可以快速地向上移动，按Ctrl＋下移箭头可以快速地向下移动。<br />
按Shift＋左移箭头可以选中左边的文字，按Shift＋右移箭头可以选中右边的文字，按Ctrl＋Shift＋左移箭头可以选中英文单词的第一个字符，按Ctrl＋Shift<br />
＋右移箭头可以选中英文单词的最后一个字符。<br />
在对文本做了一定的美化处理之后，如果对所做的结果感到不满意，你可以按下Ctrl＋Shift＋Z键取消对该文本所做的任何格式处理。<br />
按下Ctrl＋E键盘可以使正文居中对齐，按下Ctrl＋J键盘可以使正文两端对齐，按下Ctrl＋L键盘可以使正文左对齐，按下 Ctrl＋R键盘可以使正文右对齐。</p>
<p>二十八、PowerPoint XP处理多媒体技巧<br />
一、实现字幕上下移动动画<br />
相信大家一定看到过电影上出现的字幕上下移动的效果的吧！呵呵，今天我可要用PowerPoint XP，也来实现一个这样的效果的哟，实现起来也是非常轻松的^-^。<br />
1、打开PowerPoint XP编辑界面，执行“文件”/“新建”命令，来新建一个幻灯片文件；<br />
2、在这个文件中，执行插入文本框命令，在空白幻灯片中添加一个文本框，并在文本框中输入文本；<br />
3、用鼠标选中该文本框，然后将它拖动到幻灯片居中的位置处，同时用鼠标调整文本框的大小，让它的显示宽度略小于幻灯片的宽度；<br />
4、此外，将鼠标放置到文本框的上边框上，并拖动它到幻灯片的上半部位置处，同样的方法拖动下边框到幻灯片的下边框处，大小根据滚动显示的文字多少决定；<br />
5、再用鼠标选定这个文本框，然后单击界面中“添加效果”右侧的“?”按钮，从随后弹出的菜单中执行“进入”/“其他效果”命令，在打开的效果选择界面中，大家可以选择“华丽型”设置栏处的“字幕式”选项，单击“确定”按钮后，就能完成字幕上下移动效果的设计。<br />
二、文字下落反弹动画<br />
文字下落反弹效果是指文字一个接一个地从幻灯片的上方歪歪扭扭地下落，落到指定的位置后每个文字还要上下反弹几次，才能保持静止状态，使用下面的方法可以实现这种效果。<br />
1、打开PowerPoint XP编辑界面，执行“文件”/“新建”命令，来新建一个幻灯片文件；<br />
2、在这个文件中，执行插入文本框命令，在空白幻灯片中添加一个文本框，并在文本框中输入文本，同时要注意输入的文字字号要大些，笔者建议大家尽量选择笔画较粗的字体，比方说“华文琥珀”字体，这样显示效果会更好一点；<br />
3、用鼠标选中该文本框，然后将它拖动到幻灯片标题位置处，然后单击界面中“添加效果”右侧的“?”按钮，从随后弹出的菜单中执行“进入”/“其他效果”命令，在打开的效果选择界面中，大家可以选择“华丽型”设置栏处的“挥舞”选项，单击“确定”按钮；<br />
4、倘若希望文字能够按照自己指定的路线来下落反弹的话，那么大家可以为文字设置动作路径；设置时，首先用鼠标选定一个文字，单击右侧窗格中“添加效果”右侧的“?”按钮，在随后打开的菜单中执行“动作路径”/“绘制自定义路径”/“自由曲线”命令；<br />
5、这样鼠标指针的形状就会自动变成笔形，将鼠标移动到幻灯片的编辑区域中，随意画出一条运动曲线就可以了，以后播放幻灯片时，文字就会按照大家事先指定的路径来运动了。<br />
三、立方体翻转动画<br />
这 种动画效果其实就是让一个立方体可以自由地翻转，具体地说就是在同一位置设计几个按照一定顺序转动指定角度的立方体，然后让第一个立方体显示后自动消失， 依次排列在后面的每个立方体在前一立方体消失后立即显示出来，然后再自行消失，整个过程连续起来就实现了立方体连续翻转的动画特效，下面就是具体的实现步 骤：<br />
1、运行PowerPoint XP程序，打开主编辑界面，并在菜单栏中依次执行“文件”/“新建”命令，来新建一个幻灯片文件；<br />
2、在工具栏中，用鼠标单击“绘图”工具箱中的“自选图形”按钮，在幻灯片的空白处画出一个立方体，并用鼠标单击右侧窗格中“添加效果”右侧的“?”按钮，在随后打开的菜单中依次执行“退出”/“消失”命令；<br />
3、用鼠标右键单击这个立方体，然后在打开的快捷菜单中执行“复制”命令，再用鼠标右键单击这个立方体，从弹出的快捷菜单中执行“粘贴”命令，这样大家就能得到这个立方体的复制品；<br />
4、用鼠标选中第二个立方体，并移动它以便让它与第一个立方体完全重合，再用鼠标拖动第二个立方体的旋转控点，将第二个立方体旋转一个小小的角度；<br />
5、接下来要为这个立方体设置合适的动画效果，设置时首先用鼠标选定第二个立方体，打开“自定义动画”设置页面，并在其中将“开始”设置栏处的“之后”选项选中，这样第二个立方体就会在第一个立方体消失动作结束之后自动显示出来；<br />
6、用鼠标单击“添加效果”右侧的“?”按钮，在随后打开的菜单中执行“进入”/“出现”命令，再次用鼠标单击“添加效果”右侧的“?”按钮，在打开的菜单中执行“退出”/“消失”命令，到了这里第二个立方体的效果全部设置好了；<br />
7、按照第二个立方体的动画效果的设置步骤，设计好其他各个立方体，对于最后一个立方体，请大家不要为它设置“退出”效果；<br />
8、完成上面的所有设置后，播放预览一下幻灯片效果，大家就会发现立方体的连续翻转效果还是很逼真的。要是大家觉得连续翻转速度太快的话，可以分别选中各个立方体，并单击鼠标右键，从弹出的菜单中选择“计时”命令，然后在设置框的“延迟”栏中设置合适的延迟时间。</p>
<p>二十九、在一张幻灯片上长时间持续动画效果<br />
不论你制作的是文本的动画效果还是图片的动画效果，播放时都是瞬间即逝。如何能使这些动画效果长时间持续呢？<br />
1．选择“新建/空演示文稿”，选中一图标，确定。<br />
2．出现演示文稿后，按提示“添加标题”、“ 添加正文”、“ 添加图片”。<br />
3．选中你需要长时间持续动画效果的内容，单击鼠标右键，复制它，然后根据想要动画持续的时间来确定粘贴的次数，尽可能使粘贴框的位置与原框一致。<br />
4．单击鼠标右键，选择“自定义动画”命令，出现“自定义动画”对话框，在“对象”中同时选中被复制内容和所有粘贴文本，然后设置动画效果、处理这些文本动画的间隔时间、设置动画播放后隐藏。</p>
<p>三十、制作双环套连<br />
当前正值北京申奥进入倒计时，奥林匹克精神正激励全国人民改革创新，奋发图强，奥运五环也把世界五大洲爱好和平的人们连接得更加紧密。那么，五色环套连在电脑上如何制作呢？<br />
1．建一空白演示文稿，单击绘图工具栏中的“自选图形”，鼠标指向“基本形状”，然后选择“空心弧”。在空白演示文稿中画出一标准半圆弧，注意用黄色棱形调节钮细调，满意后，复制再粘贴，第二个半圆弧出现了(如图)。<br />
2．单击绘图工具栏中的“绘图”，鼠标指向“旋转或翻转”，选择“垂直翻转”命令，粘贴的半圆弧翻转了180度。手工调节两个半圆弧的位置，使之刚好合成一个圆环。<br />
3．单击栏中选择“编辑”，点击其中的“全选”，然后单击绘图工具栏中的“绘图”，选中“组合”命令，再次复制并粘贴，第二个圆环出现了，填充异色，调整好位置。<br />
4．双击第一个圆环，出现“设置对象格式”对话框，把其中的“线条”颜色改成圆环本色。<br />
怎么样？半圆弧的连接线消失，天衣无缝了吧！<br />
5．选中第二个圆，单击绘图工具栏中的“绘图”，选择“取消组合”命令。又选中上半圆弧，再次单击绘图工具栏中的“绘图”，指向“叠放次序”，选择“置于底层”，此时已能看到两环相套连了，然后按第4步分别把两个半圆的“线条”颜色改成圆环本色。</p>
<p>三十一、PowerPoint自动压缩图片<br />
笔 者在使用PowerPoint制作幻灯片的过程中，曾经出现过这样的情况，制作幻灯片时，出于内容的需要和美观的需要，添加了一些图片，制作好以后很高兴 的发邮件给同事，但是同事无论如何也收不到，后来发现问题出在这个PowerPoint文件居然有8M，其实仅仅是十页的内容怎么会如此巨大，经过仔细研 究发现问题的根源，插入的图片没有压缩，最终导致整个PowerPoint文件非常庞大。<br />
开始使用笨办法，先找个图片压缩软件对图片进行压缩，然后插入到PowerPoint文件中，仍然发现效果不理想，后来灵机一动，难道PowerPoint本身不能压缩图片？否，PowerPoint本身具有非常强大的图片压缩功能。<br />
1、启动PowerPoint，打开需要进行处理的PowerPoint文件，选择“视图→工具栏→图片”命令，显示“图片”工具栏；<br />
2、单击“图片”工具栏上的“压缩图片”按钮，打开“压缩图片”对话框；<br />
3、如果你要想压缩演示文档中的所有图片，选中“文档中的所有图片”单选按钮；<br />
4、如果此演示文稿只是用于屏幕显示，你可以在“更改分辨率”选项区中将分辨率从系统默认的“打印”选项改为“Web/屏幕”选项；<br />
5、如果想要进一步减少演示文稿的大小，那么还可选中“压缩图片”和“删除图片的剪裁区域”复选框；<br />
6、单击“确定”按钮，关闭“压缩图片”对话框。单击“保存”按钮，将PowerPoint文件保存。<br />
经过上述的简单操作，果然PowerPoint文件要比修改前的文件小很多了，如果你也经历过类似的情况，赶紧试一试吧。</p>
<p>三十二、快速将PowerPoint幻灯片转换为图片<br />
要将PowerPoint文件中的某一个幻灯片添加到图形编辑软件中去，通过PowerPoint的普通编辑窗口“全选→复制”后再粘贴的办法是无法实现的，因为这样的转换办法在其他软件中不能将背景即母板图像粘贴过来。解决的办法有三种：<br />
1． 通过普通视图<br />
如果你的普通视图默认效果包括了缩略图，直接用右键点击要转换幻灯片的缩略图，在快捷菜单中选择“复制”，然后打开图形编辑软件粘贴即可。<br />
2． 通过备注页视图<br />
如果你的普通视图默认效果不包括缩略图，可以通过备注页视图来转换。先通过滚动条在编辑窗口中显示要转换的幻灯片，然后点击“视图”菜单下的“备注页”，在备注页视图中选中该幻灯片的缩略图，执行1中的操作即可。<br />
3． 通过幻灯片浏览视图<br />
如果要转换多幅幻灯片，而且你的普通视图默认效果不包括缩略图，可以通过灯片浏览视图来转换。点击“视图”菜单下的“幻灯片浏览”，在幻灯片浏览视图中选中一个需要转换的幻灯片的缩略图，执行1中的操作即可，多次执行重复操作可以快速地将多个幻灯片转换为图片。<br />
最后你就可以在图形编辑软件中任意编辑了。</p>
<p>三十三、活学活用PowerPoint的录音功能<br />
PowerPoint是一款易学易用的软件，很多教师都在使用它制作课件，但不知道您是否体验过它的录音功能，跟我一起来感受一下吧。<br />
课件需要有声有色，如果您不太喜欢使用Windows自备的“录音机”，又觉得下载别的软件太麻烦，那么就用PowerPoint吧。<br />
打开PowerPoint，创建一个新的演示文稿，依次选择“插入/影片和声音/录制声音”，打开录音对话框，按下红色的录音按钮，就可以录音了。用这种方法录音的时间长短仅受硬盘剩余空间的限制。<br />
有 一点需要注意，就是录制完的声音被包含在PowerPoint文件中了，如果我们的课件是用Authorware或Flash等软件制作的，那么就得将声 音从PowerPoint文件中分离出来成为一个独立的WAV文件，方法为：录制完声音后将演示文稿“另存为”，保存类型选择Web页，这样就得到一个 HTML文件和一个同名的文件夹，打开那个文件夹，您想要的WAV文件就在里面。<br />
此外，PowerPoint的“幻灯片放映”菜单里那个“录制旁 白”命令也可以用来录音，而且还可以对录音质量进行设置，更为方便的是在“录制旁白”对话框的最下端有一个“链接旁白”选项，选择了这一项，录制的声音就 可以直接以WAV格式保存在硬盘上指定的位置。和“插入”菜单下的“录制声音”不<br />
同的是，“录制声音”是在PowerPoint的编辑状态下录音，而“录制旁白”是在幻灯片放映状态下录音。<br />
顺 便说一下，通过声卡录音时声音的来源有多种选择，常见的有“麦克风”、“线路输入”、“立体声混音器”等。双击任务栏上的小喇叭图标，在出现的“主音量” 对话框中单击“选项”菜单下的“属性”命令，选择“录音”后单击[确定]。在“录音控制”对话框中可根据实际情况进行选择，用话筒录音要选择“麦克风 （Microphone）”，用专用的音频连接线通过声卡的线路输入端口录制录音机、录像机等设备输出的声音要选择“线路输入（Line in）”，用“内录”的方式录制声卡自身输出的声音要选择“立体声混音器（在Windows 98中视不同声卡可选“mono mix”、“stereo mix”或“合成”）”。</p>
<p>三十四、让多个对象在PowerPoint中协作播放<br />
一次笔者在用 PowerPoint制作英语课件时，在一张幻灯片中同时加入了超级解霸截取的视频流（MPV）、英语解说词（MP3）和背景音效（MP3）共三个多媒体 对象。在加入时都是选择让幻灯片放映时自动播放。可调试运行的结果却不能令人满意。打开“自定义动画”对话框，启动动画都是“前一事件后0秒”（如图 1）。</p>
<p>图1</p>
<p>图2</p>
<p>图3<br />
什么原因造成三个多媒体对象不能同步播放呢？最终，在笔者的努力下，影片、解说词、音效三个多媒体对象“乖乖地”按照我的想法在幻灯片放映时同时播放了。<br />
方法很简单：打开“自定义动画”的“多媒体设置”标签，将图2的设置改为图3的设置就可以了，感兴趣的朋友赶紧去试试吧。</p>
<p>三十五、PowerPoint让插入的图片透明<br />
在PowerPoint中，有时我们需要将资料中的BMP图片（位图）插入到当前的演示文稿中。图片的背景色一般都与当前文稿的背景颜色不同，这种图片又不能像绘制类图形那样可以很方便地更换背景色，怎么办？<br />
其实我们可以通过一种变通的方法来设置透明色。首先点击图片工具栏上的“设置透明色”按钮，鼠标随即变成一支笔的模样。用它点击一下图片，你会发现图片是变成透明了，但其中的图形也模糊不清了。<br />
不要急，连续点击工具栏上的“降低亮度”按钮，将“亮度”降为最低即可。</p>
<p>三十六、在PowerPoint中实现表格的动态填充<br />
我比较喜欢使用PowerPoint来制作课件，一次一位化学老师让我帮他解决这样的问题：利用PowerPoint展示一张空表，然后随着实验的进展动态地填写表格。<br />
由于在PowerPoint中插入的表格一般是Word中的表格或Excel工作表，这种表格是一个整体，所以不能对单元格中的内容进行动态设置。我通过反复实践，问题得到了解决，具体方法如下：<br />
1. 手工绘制表格<br />
单击“绘图”工具栏的[直线]按钮，在需要插入表格的幻灯片上手工绘制表格。<br />
2. 填写表格<br />
单击“绘图”工具栏的[文本框]按钮，在单元格中绘制文本框，然后在文本框中输入内容，重复以上步骤将表格填写完整。<br />
3. 设置动画<br />
单击“幻灯片放映/自定义动画”菜单，在“无动画的幻灯片对象”中选择要设置动画的文本对象，然后单击“效果”选项卡设置效果。用同样的方法设置需要动态填充的部分 。在“动画顺序”中调整文本的填充顺序。通过以上的方法就可以在演示者的控制下动态地填充表格了。</p>
<p>三十七、PowerPoint 2000制作特效四例<br />
PowerPoint 2000中提供了19种动画效果，利用这些效果可以设计出较好的作品，但对于一些特殊效果往往需要借助别的软件来实现（如Flash等）。其实只要你灵活 应用PowerPoint 2000中提供的动画效果，同样也可以设计出一些特殊效果的作品，请看以下四个特效制作实例。<br />
闪 烁<br />
以文本“中国电脑教育报”为例进行说明：<br />
1、输入文本<br />
“中国电脑教育报”，然后设置好格式。<br />
2、选中文本并设置动画<br />
在“自定义动画”对话框中，选取“效果”中的“动画和声音”下的“出现”效果；在“动画播放后”中选取“播放动画后隐藏”（如图1）。在“时间顺序”选项的“启动动画”中选取启动时间，选中“在前一事件后” ，根据情况确定时间（即为闪烁间隔的时间），一般设为1即可。</p>
<p>图1<br />
3、设置闪烁的次数<br />
选定设置好的文本，按“Ctrl+D”，调节新生成的文本使其与原有的文本重合。按“Ctrl+D”生成多个文本，生成个数即为闪烁的次数。再修改最后一个文本的效果，在“动画播放后”中选取“不变暗”。</p>
<p>图2<br />
旋 转<br />
我们以钟表的指针旋转来加以说明：<br />
1、 画钟表的轮廓<br />
在“绘图”工具栏中选取“椭圆”按钮，按下Shift键拖动鼠标画出圆形，并对其设置格式为无填充色及线条的颜色。<br />
2、 画钟表的指针<br />
在“绘图”工具栏中选取“箭头”按钮，画出一箭头。再对其进行编辑顶点，调节至恰当位置。<br />
3、 设置指针的动画<br />
方法同“闪烁”效果中的第2步。<br />
4、 设置指针的个数<br />
生成60个箭头，对其顶点进行编辑，调节至恰当位置，基本格式如图2。同时设置好其他动画，方法同“闪烁”中的第2步。<br />
遮 罩<br />
遮罩技术似乎是Flash的特有技术，其实用PowerPoint也完全能够实现（如图3）。实现过程如下：</p>
<p>图3<br />
1、 输入文本<br />
输入“中国电脑教育报”，字体颜色与幻灯片的背景一致。<br />
2、 设置遮罩<br />
在“绘图”工具栏中选取“椭圆”按钮画一个圆，设置其填充色与字体颜色不同。并调节圆的位置使它靠近文本的左边，圆的直径比文字大。<br />
3、 设置圆的动画及个数<br />
方法同“闪烁”效果中的第2步和第3步，为了显示其连续性间隔时间为0。圆的个数要根据文本的长短而定，圆的个数要覆盖所有的文本，间隔最好紧密一些。<br />
4、 设置文本的层次<br />
选定文本，将文本置于顶层。<br />
涌 动<br />
以高中地理中“岩石的成因”加以说明（如图4），用PowerPoint模拟地壳中岩浆涌动的变化。具体实现的方法如下：</p>
<p>图4<br />
1、 绘制岩浆层<br />
在“自选图形”中选择“线条”中的“曲线”按钮，画出岩浆区域并加以调节，然后填充其颜色为红色。依次绘制多个区域，注意区域的大小及形状。<br />
2、 设置动画<br />
自下向上依次设置各区域的动画效果。在“自定义动画”对话框中，选取“效果”中的“动画和声音”下的“擦除”的“向上”效果；在“动画播放后”中选取“不变暗”；在“时间顺序”选项的“启动动画”中选取启动时间，选中“在前一事件后”，时间为0。<br />
通过以上几个例子是不是觉得PowerPoint 2000的功能够丰富的，心动不如手动，快试试吧！让我们一起来挖掘更特殊的功能。</p>
<p>三十八、身价倍增：用Director包装PowerPoint文档<br />
PowerPoint 操作简单、易学易用、方便快捷，基于幻灯片的创作思想和内置功能丰富实用，成为初级用户创作多媒体的理想工具。然而它很难与Authorware、 Director等大牌软件的杰作相媲美。但是如果用Director将其进行包装，PowerPoint的作品就会身价倍增。有兴趣的朋友不妨跟我一起 来试一试！<br />
设计<br />
1、 基本设计思想<br />
① 片头和主交互界面用Director制作；<br />
② 具体内容用PowerPoint制作。这样做工作量不大，难度较小，适合初级用户。<br />
2、 实现的效果<br />
① 从外观上脱离了PowerPoint环境，播放时有独立的窗口，甚至不需要PowerPoint软件支持；<br />
② 交互上借助Director的优势，功能大大增强，实现了仅靠PowerPoint根本无法实现的交互功能，界面更加友好。<br />
包装<br />
包装是最重要的一个环节，主要有以下五个步骤：<br />
1、 规划文件组织结构<br />
① 在硬盘上建立一个文件夹（如：“My Multimedia”），用于存储创作多媒体时用到的所有文件。<br />
② 在“My Multimedia”文件夹中建一个子文件夹，名为“ppt”，用于存放PowerPoint文件。<br />
③ 拷贝Office2000安装光盘的“Pfiles\MsOffice\Office”路径下的“Xlators”文件夹到“My Multimedia”文件夹中。“Xlators”文件夹内含PowerPoint播放器“Ppview32.exe”及其附属文件（*.dll），主 要作用是实现PowerPoint演示文稿的脱离环境播放，即在没有安装PowerPoint的机器上也能正常播放。<br />
④ Director文件（*.dir）及其打包文件（*.exe）可直接放在My Multimedia文件夹下。<br />
2、 PowerPoint文件具体的制作<br />
注意：每个独立内容最好单独创建一个文件，如1.ppt、2.ppt、3.ppt等。<br />
3、 主交互界面的设计与制作<br />
主 交互界面通常由一张底图，配上按钮和一些点缀动画组成（如图1），通过点击不同按钮完成交互行为。界面设计用到的图像素材可在Photoshop里处理， 并把背景和按钮分别放在独立的图层中（如图2），按钮应注意做成多状态的，然后每层保存为一个独立的“psd”文件。</p>
<p>图1<br />
4、引入素材<br />
启 动Director，点击导入素材按钮，在弹出的对话框中选择主界面的背景和按钮图像文件，然后点击“Import”按钮“Image Options”对话框中点击“Image(32Bit)”和“Same Setting for Remainning Images”选项，单击“OK”完成引入。在Internal Cast窗口选中背景和正常状态的按钮，然后拖至Score窗口，并在Stage窗口（即舞台）上调整好每个角色位置。</p>
<p>图2<br />
5、 编写脚本<br />
① 按钮脚本。在Score窗口选中按钮角色，点击鼠标右键，从弹出菜单中选择“Script&#8230;”，打开脚本编写窗口，为角色编写脚本，如按钮1的脚本为：<br />
on mouseenter me</p>
<p>cursor(280) ——鼠标变为“小手”</p>
<p>sprite(me.spritenum).member=member(“1b”) ——鼠标进入</p>
<p>end</p>
<p>on mouseleave me</p>
<p>cursor-1</p>
<p>sprite(me.spritenum).member=member(“1a”)——鼠标离开</p>
<p>end</p>
<p>on mousedown me</p>
<p>sprite(me.spritenum).member=member(“1c”)——鼠标按下</p>
<p>end</p>
<p>on mouseup me</p>
<p>cursor-1</p>
<p>sprite(me.spritenum).member=member(“1a”)——鼠标抬起</p>
<p>open the moviepath&amp;&amp;&#8221;ppt\1.ppt&#8221; with the moviepath&amp;&amp;&#8221;Xlators\Ppview32.exe&#8221; ——播放幻灯片</p>
<p>end<br />
其它按钮脚本与按钮1类同。“退出”按钮脚本只需在“on mouseup”句柄内加一句“quit”命令即可。<br />
② 帧脚本。主界面通常保持停留以等待用户点击，因此需要一帧循环脚本。双击帧脚本格，在弹出的脚本编辑窗口中输入以下代码：<br />
on exitFrame me</p>
<p>go to the frame</p>
<p>end<br />
将文件命名（如：run.dir）并保存。<br />
打包<br />
在 编辑环境中，反复测试均正常后就可以打包了。执行“File→Creat Projector&#8230;”命令，选择run.dir文件，点击“Options&#8230;”按钮打开Projector Options对话框，进行必要设置（如图3），点击OK，然后按下“Creat”按钮，将文件命名（如：run.exe），点击保存，完成打包。</p>
<p>图3<br />
至 此，大功告成。双击可执行文件，即出现漂亮的交互界面，点击主选单的按钮，则可转入PowerPoint演示，按ESC键则又可退回Director制作 的主交互界面。这种方法实现了PowerPoint和Director的无缝衔接，并充分发挥了两软件的优势，对于习惯用PowerPoint的用户来说 应该是一种新的尝试，如果感兴趣的话，不妨亲手做一做，相信你会满意的。</font></span></p>
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		<pubDate>Sat, 15 Mar 2008 07:15:28 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[握拍：
注意握拍方法:虎口对着拍网侧面,食指在拇指之上,并且始终与拇指无接触。
拍子不要握得太实，要放松。
发球：
击球前拍面向前而不要向下，左脚在前成丁字站立，发球过程中重心从... ]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>握拍：</p>
<p>注意握拍方法:虎口对着拍网侧面,食指在拇指之上,并且始终与拇指无接触。</p>
<p>拍子不要握得太实，要放松。</p>
<p>发球：</p>
<p>击球前拍面向前而不要向下，左脚在前成丁字站立，发球过程中重心从右脚转向左脚。左手拇指、食指、中指三指执球的头部，左手放开球后球自由下落，拍子将球击出。 出球后拍子不要甩得过高。</p>
<p>高远球：</p>
<p>预备动作要舒展，左手前右手后，拍面对着前方，不要向下。（1）</p>
<p>迎球时，肘部向前，拍子自然下垂，眼睛注视来球。（2）</p>
<p>击球时，转动身体，尽量伸展手臂，使击球点较高，上臂基本不动，肘部旋转，挥动前臂击球。（ 3） 注意保持握拍动作的正确。</p>
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		<title>尺度规则</title>
		<link>http://liqiuke.com/archives/2810</link>
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		<pubDate>Mon, 03 Mar 2008 07:53:20 +0000</pubDate>
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				<category><![CDATA[学习资料]]></category>

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		<description><![CDATA[街道和广场的尺度是值得重视的问题。不同规则下的街道和广场需要不同的尺度，这并不完全由城市或村镇的规模所决定。也不仅仅是由美学因素、社会习惯来限定。
未来两天内，我将搜集些... ]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>街道和广场的尺度是值得重视的问题。不同规则下的街道和广场需要不同的尺度，这并不完全由城市或村镇的规模所决定。也不仅仅是由美学因素、社会习惯来限定。<br />
未来两天内，我将搜集些相关的资料在这里，力求寻找街道广场的尺度是如何受地权、制度、法规等影响，又是如何影响和改变居民生活习惯和生活态度的。</p>
<p>相关资料不少，在此就简单做个索引：<br />
硕士论文：<br />
空间尺度研究.张琳.北京林业大学<br />
论文：<br />
<span class="datatitle">《考工记》模式与希波丹姆斯模式中的方格网之比较.贺从容.建筑学报<br />
传统街巷空间及其启示.王珊.福建建筑<br />
原始聚落与初始城市-</span><span class="datatitle">结构、形态及其内制因素.田银生.城市规划汇刊<br />
街道的挽歌.刘东洋.城市规划<br />
</span><span class="datatitle">城市公共空间层次结构探讨.廖方.规划师<br />
</span><span class="datatitle">鄂西传统村落公共空间的行为—场所研究</span>.唐迅等.四川建筑</p>
<p><span class="datatitle">图书：<br />
中国土地制度史.赵冈.新星出版社<br />
空间研究1-世界文化遗产西递古村落空间解析.段进等著.东南大学出版社<br />
建水古城的历史记忆.蒋高宸著.科学出版社（建水古城街道的作用、内容与图片）<br />
城市设计.培根.中国建筑工业出版社<br />
城市发展史——起源演变和前景.芒福德.</span><span class="datatitle">中国建筑工业出版社（385页起）<br />
城镇空间解析——太湖流域古镇空间的结构与形态.段进等著.</span><span class="datatitle">中国建筑工业出版社<br />
城市的形成——历史过程中的城市模式与城市意义.科斯托夫.中国建筑工业出版社（关于方格网道路与壮丽风格、有机风格路网的形成原因的比较分析）<br />
街道的美学.芦原义信.百花文艺出版社（关于日本与西欧传统街道尺度的成因分析）<br />
东方游记.柯布西耶.世纪出版集团&amp;上海人民出版社（71页）关于斯坦布尔的街道描述</p>
<p>街道和广场的尺度的确定因素是相当复杂的，追究其原因，我们可以从历史、地理、心理学、美学、社会学等多种角度得到解答——而没有任何一种解答是完美的。不妨从社会结构角度考虑，将中国与西方历史街道加以比较分析，或可得到一些结论性的判断。<br />
</span></p>
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